Validé


Domaine :
Science
Sous domaine :
Mathématiques
Section :
Cycle d'Orientation (C.O)
Option :
Education de base
Discipline :
Arithmétique
Classe :
7ème

Auteur :
Ekwandja Bayiki Fulgence
Réference :
P.E Guide

Matériel didactique :
Calculatrice
Objectif opérationnel :
Après avoir réalisé l’ensemble des activités proposées, l’élève sera capable de traiter avec succès et de manière acceptable des situations faisant appel à des savoirs essentiels de la catégorie « Passage d’une base à une autre »

Activité initiale

Exemple de situation 

Avant le nettoyage de la salle culturelle de l’institut BOBOTO de Kinshasa à Gombe des chaises étaient placées en rangées de 4 dans l’ordre (2301)4. Après nettoyage, l’enseignant demande aux élèves d’inventorier toutes les chaises que contenait cette salle et les regrouper en rangées de 10.

  • Trouver le nombre de chaises en faisant le regroupement (2301) 4 en base 10.
  • Ranger les chaises en faisant le regroupement en base 10.

Rappel

Ecriture polynômiale de ce nombre

 

Motivation (Découverte)

  • 25 (base 10)
  • Lecture de la situation en silence et à haute voix par un ou deux élèves désignés.
  • Explications données par un ou deux élèves et adoptées par toute la classe.

Activité principale

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