Exemple de la situation.
Le professeur de SVT de l’institut scientifique de BANDAL, demande à ses apprenants de la 7ème année de l’EB, d’amener chacun une plantule. En classe, le regroupe ses apprenant en atelier er leur demande de sélectionner une plantule par atelier, et d’en décrire ses différentes structures.
Exemple un de la situation.
Le professeur de SVT de l’institut scientifique de BANDAL, demande à ses apprenants de la 7ème année de l’EB, d’amener chacun une plantule. En classe, le regroupe ses apprenant en atelier et leur demande de sélectionner une plantule par atelier, et d’en décrire ses différentes structures.
