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OBJECTIF : A la fin de ma leçon, l’élève devra être  capable d’énumérer  les régions matrimoniales d’un couple.

REFERENCE : MIKESE, R , Cours d’ Education civique et Morale  4ème année secondaire. P13-14.

METHODES ET PROCEDES

MATIERE  A ENSEIGNER

I.                    INTRODUCTION

REVISION

Par quoi se caractériser le savoir-vivre en famille

EXPO- INTERROGATIVE

 

Le savoir-vivre en famille se caractérise par le respect des parents, des frères et sœurs, par le partage.

b) MOTIVATION

 

 

ANNONCE DU SUJET

Aujourd’hui, nous allons étudier…..

 Aujourd’hui nous  allons étudier, le mariage. 

II.                  DEVELOPPEMENT

 

Qu’est-ce que le mariage?

 

 

 

 

 

 

 

On distingue combien de régime matrimonial ? citez-les ?

 

 

 

 

 

2. LE   MARIAGE

2. Définition

Le mariage est l’acte civil, public et solennel par lequel un homme et une femme s’engagent librement à vivre ensemble pour la vie. Le  mariage doit être célébré devant l’officier de l’Etat civil, les gens qui s’engagent doivent avoir 18 ans révolus.

 

2. les régions matrimoniales

Or distingue 3 régions matrimoniaux qui sont :

1.       régime de la réparation de  bien.

2.        Régime  de la communauté réduite aux acquêts.

3.       Régime de la communauté universelle.

EXPO-INTERROGATIVE

Qu’est-ce que le mariage   ?

 

Que comprenez-vous de régime de séparation de bien ?

 

 

III.                CONTROLE PARTIEL

Le mariage est l’acte civil, publique et solennel par lequel un homme et une femme  s’engagent

1.       Le régime  de la séparation des biens : chaque époux garde ses biens.

 

2.       La communauté  réduite aux acquêts : chaque époux garde pour soi ce qu’il avait avant  le mariage mais met ensemble tous les avoirs  les acquis pendant le mariage.

 

3.       La communauté universelle :

 

Tous les biens avait et pendant le mariage sont mais ensemble.

C / LA DISSOLUTION DU MARIAGE

Le mariage peut être dissous ?

-       Par la mort de l’un des conjoints. car la mort ne donne bien ni au remboursement de la dot ni au payement du solde.

-       Par divorces, il résulte d’une décision judiciaire sur demande d’un des conjoints.

-       Par les autorités coutumières ou familiales est sans effets.

IV.                SYNTHESE

 

1.       Qu’est-ce que nous venons d’étudier aujourd’hui?

 

 

R/ aujourd’hui nous venons d’étudier, le mariage.

 

V.                  APPLICATION

On distingue combien de régimes matrimoniaux dans un mariage ?

-          Il existe 3 régimes matrimoniaux.

VI.                RESUME

 

VII.              AUTO-CRITIQUE A DOMICILE

 

 

 

 

 

 

 

 

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