Chers finalistes, préparez-vous pour le grand jour avec nos contenus !

Des items de toutes les options taillés sur mesure pour que vous prépariez mieux vos épreuves

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Les angles -Notion et sortes
Matériel didactique : Tableau noir,craies blanches, pendule
Objectif opérationnel : Au terme de cette séquence didactique, chacun des élèves devra être capable de définir, identifier, citer et tracer les différents angles.

Rappel

Qu'avons-nous vu la fois passée en Géométrie ? Citez- les 

Rappel

La fois passée en Géométrie nous avons vu les différentes sortes de lignes. Il y a : la ligne brisée, la ligne courbe, la ligne horizontale, la ligne ondulée, ...

Motivation

Qu'obtenons-nous quand la ligne verticale se croise avec la ligne horizontale ?

Motivation

En croisant la ligne verticale et horizontale on obtient un angle.

Annonce du sujet

Qu'allons-nous voir aujourd'hui en Géométrie ?

Annonce du sujet

Nous allons voir la notion et les sortes d'angles.

Présentation des matériels

Le maître présente l'angle selon les différentes positions et invite les élèves à observer.

Observation dirigée

Quelles sont les lignes qui forment ces angles ?

 

Observation attentive des différents angles :

Les lignes qui forment ces angles sont : verticale, horizontale et oblique.

Quel angle forme la ligne verticale et la ligne horizontale ?

La ligne verticale et la ligne horizontale forment l'angle droit

Quel angle forme la ligne oblique et la ligne horizontale ?

La ligne oblique et la ligne horizontale forment l'angle aigu ou obtus

Qu'est-ce qu'un angle ?

Un angle est une ouverture formée par deux droites, c'est le coin.

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