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Domain :
Science
Sub-domain :
Mathématiques
Section :
Primaire
Option :
Primaire
Course :
Numération
Class :
4th

Author :
Sakameso Saka
Reference :
PM 4

Matériel didactique :
Tableau Noir et craies blanches
Didactic material :
A la fin de la leçon l’élève sera capable de déterminer la valeur relative des chiffres.

Initial activity

Rappel

 Donnez la valeur absolue des nombres suivants :

1) 61= six,un

2) 106=  six, zéro,un

 

Motivation

10

1 se trouve dans le rang de dizaines.

Annonce du sujet

Aujourd'hui, nous allons étudier la valeur relative des chiffres.

Main activity

Lecture par les élèves

1)  24 = 4 Unités, 2 dizaines

2) 6  =  6 Unités

3) 40  = 4 dizaines 

4) 205  = 5 Unités, 2 centaines

Pendant ce temps les élèves suivent attentivement et répondent aux différentes questions qui leur sont posées.

 

Exercices d'essai

1) 64 = 4 unités . 6 dizaines

2) 510 = 1 dizaine, 5 centaines 

3) 2008 = 8 unités, 2 unités de mille

Déterminer la valeur relative des chiffres,c'est donner la place ou le rang que ce chiffre occupe dans le nombre.

Synthesis

La valeur relative d'un chiffre est la valeur que lui donne la place qu'il occupe dans le nombre.