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L'addition des nombres entiers
Matériel didactique : Tableau Noir et craies blanches
Objectif opérationnel : Au terme de cette séquence didactique chacun des apprenants devra être capable de reconnaître et d'additionner les nombres entiers.

Rappel

Il y'a combien d'opérations fondamentales? Lesquelles?

Rappel

Il y'a 4 opérations fondamentaux

  • L'addition( +)
  • La soustraction(-)
  • La multiplication(x)
  • La division (:)

Motivation

Le maître attire l'attention des élèves et illustre la matière

321+213=

Comment appelle-t-on ces nombres?

Motivation

Attention des élèves au TN + illustration du maître

321+213=

Ce sont des nombres entiers

Annonce du sujet

Qu'allons-nous étudier aujourd'hui?

Annonce du sujet

Aujourd'hui, nous allons étudier l'addition des nombres entiers.

Le  maître demandent aux élèves de suivre la résolution modèle au TN + Explication

Les élèves suivent l'explication + la résolution modèle maître

Quelques élèves au TN pour résoudre les exercices au TN

Disposez et effectuez

1) 203+2+14=

2) 303+191=

3) 211+103+451=

Quelques élèves passent au TN + résolution

Disposez et effectuez

Qu'est-ce que nous avons appris en opération?

Dispose et effectue

1) 4032+4+910=

2) 421+311=

L'addition des nombres entiers

Je dispose et effectue

cta-shape

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