La critique interne.

La critique interne.
Matériel didactique

Craie de couleur

Objectif opérationnel

A l’issue de cette leçon, l’élève sera capable d'expliquer la critique interne

Rappel

Quel est le but de la critique externe ?

Rappel

La critique externe établit la valeur d’un document.

Motivation

Citez les différentes sortes de critique

Motivation

Les différentes sortes de critique sont : la critique externe et la critique interne.

Annonce du sujet

Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ?

Annonce du sujet

Aujourd’hui, nous allons étudier la critique interne.

Analyse

De quoi s’occupe-t-elle ?

Combien de questions faudrait-il se poser ?

Analyse

LA CRITIQUE INTERNE. 

Elle a pour  objet de jauger son crédit ; on l’appelle aussi la critique du témoin ou de crédibilité. On distingue deux examens :

  • La critique d’interprétation (herméneutique ou exégèse). Elle établit le sens du document, précise ce que l’auteur a dit et ce qu’il a voulu dire, bien comprendre ou bien interpréter le document. Cette interprétation passe par deux durées : - le sens littéral et le sens réel. Une attitude fondamentale est celle de bannir toute idée préconçue et de tenir compte de tous les aspects de la personnalité de l’auteur.
  • La critique d’autorité : Elle établit la confiance de l’auteur. il s’agit de retrouver à travers les idées du texte, les faits.

Il faut se poser  trois questions :

  1. L’auteur a-t-il bien observé ?
  • Ses sens
  • Sa capacité intellectuelle
  • Etait-il exempt des préjugés ? Il s’agit de la compétence du témoin (valeur d’observer)
  1. L’auteur a-t-il noté correctement son observation. Les erreurs involontaires, etc. Il s’agit de l’exactitude de l’auteur (valeur de la notation)
  2. L’auteur n’a-t-il pas volontairement trouvé changé les faits ? il s’agit de la sécurité de l’auteur (valeur de la notation)

Que pouvons retenir de cette leçon?

Nous retenons que  la critique interne a deux examens : la critique d’interprétation et la critique d’autorité.




  • Domaine : Univers social et environnement
  • Sous-domaine :Univers Social et Environnement
  • Section :Technique
  • Classe : 6ème
  • Option : Esthétique
  • Course :Histoire
  • Réference :Longo Kazumba, Histoire classes terminales, etc.
  • Matériel didactique :Craie de couleur

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