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RESISTANCE DE L’AIR
Matériel didactique : Craies de couleur
Objectif opérationnel : A l’issue de cette leçon, l’élève sera capable de résoudre une situation en rapport avec la résistance de l’air.

Rappel (I.E)

Rappel (I.E)

Motivation

Quand nous roulons à vélo, nous ressentons de l’air qui nous traverse, comment appelle-t-on cet air ?

Motivation

Cet air constitue une force de frottement qui s’oppose à notre mouvement ce pourquoi elle est appelée résistance de l’air.

Annonce du sujet

Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ?

Annonce du sujet

Aujourd'hui nous allons étudier la résistance de l'air.

Analyse

a. Généralité : Chaque fois qu’un corps se déplace dans un fluide liquide ou gaz il éprouve de la part de ce fluide une sorte de frottement qui constitue une force s’opposant à l’avancement.

Autrement dit l’atmosphère terrestre engendre un phénomène qu’on appelle la résistance de l’air dite traînée (Rx).

b. Lois de la résistance de fluide

L’expérience montre que :

1°) La traînée est directement proportionnelle à la surface S que le corps présente au déplacement du fluide. Elle est appelée maîtresse action ou maître couple.

2°) Elle dépend de la vitesse relative du fluide par rapport au corps.   

3°) Elle dépend de la nature du fluide.

4°) Elle dépend de la forme du corps (K).

Analyse

a. Généralité : Chaque fois qu’un corps se déplace dans un fluide liquide ou gaz il éprouve de la part de ce fluide une sorte de frottement qui constitue une force s’opposant à l’avancement.

Autrement dit l’atmosphère terrestre engendre un phénomène qu’on appelle la résistance de l’air dite traînée (Rx).

b. Lois de la résistance de fluide

L’expérience montre que :

1°) La traînée est directement proportionnelle à la surface S que le corps présente au déplacement du fluide. Elle est appelée maîtresse action ou maître couple.

2°) Elle dépend de la vitesse relative du fluide par rapport au corps.  

3°) Elle dépend de la nature du fluide.

4°) Elle dépend de la forme du corps (K).

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