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Domain :
Professionnel
Sub-domain :
Professionnel
Section :
PĂ©dagogie
Option :
Pédagogie Générale
Course :
Didactique de discipline
Class :
6th

Author :
Dieudonne Kalambayi
Reference :
METHOSPE P. 140

Matériel didactique :
Craies de couleur
Didactic material :
A la fin de la leçon, l’élève de la 6e H.P sera capable de : - Donner le but de cet enseignement ; - Donner la marche de cette leçon.

Initial activity

Rappel

Un élève passe devant et donne

Motivation

On compose

Annonce du sujet

Aujourd’hui nous allons étudier les exercices de compositions

Main activity

Analyse

  1. Buts :

- Apprendre ou préparer les élèves à faire des opérations

- Montrer aux élèves les différentes manières d’obtenir une quantité d’objets

2. Marche

- Tracer des graphiques sur les nombres déjà vus et les élèves écrivent en dessous les chiffres correspondants.

Faire compter jusqu’au nombre à composer

Analyse : 1. Stade concret

* A l’aide des objets réels, faire former librement et lire le nombre (chaque E) ex : 7 bouchons + b = 8

* Faire passer un élève devant pour qu’il travaille avec les matériels du maître

2. Stade du semi – concret transposé en graphique, les compositions réalisées sur

les ardoises et au tableau noir

3. Stade abstrait : faire écrire les chiffres sous les graphiques de chaque composition.

- Synthèse

Faire lire les compositions réalisées :

4 + = 6               3 + 3 = 6

C.A.C.F

- Faire composer avec les graphiques ou chiffres, les nombres déjà vus et celui à étudier

- Effacer un de termes

Décomposition, le faire compléter puis faire lire la composition ? 

Synthesis