Simple Present Tense

Rappeler

Insérer « le » si nécessaire

1. ... Les enfants sont ... Écolez-vous maintenant
2. Nous étions ... Première école à organiser cette section en... RDC
3. ... Le garçon sera ... meilleur coureur de la compétition

PRÉSENTATION

T. Où étudiez-vous?

T. Les élèves de l’ECAM étudient-ils le samedi ?

T. Les élèves de l’ECAM portent-ils l’uniforme scolaire ?

T. Comment appelle-t-on quelque chose qui se fait régulièrement?

L’annonce de l’objet

Aujourd’hui, nous allons étudier le présent simple

PRATIQUE

Je me brosse les dents tous les matins et soirs

T. Qu’exprime ma phrase ?

T. Qu’expriment les deux phrases?

T. Quelle est la fin des verbes crie à l’infinitif

T. Que se passe-t-il lorsque « Y » est précédé d’une consonne ?

T. Que se passe-t-il si « y » est précédé d’une voyelle ?

PRODUCTION

Construire une phrase avec donc s’habiller pour bénir pour aller ou simplement présent temps affirmatif et négatif

1. …The Children are … school now
2. We were The… first school to organize this section in… DRC
3. …The Boy will be …The  best Runner at the competition

P. J’étudie à l’ECAM

P. Non, ils n’étudient pas le samedi

P. Oui, les élèves portent l’uniforme scolaire

P. C’est ce qu’on appelle une habitude

The subject Matter announcement

Today we will study Simple Present Tense  

P. It expresses a repeated action dogs bark the nouns shines at night

P. they express general truth 1 our young sister cries so much the man washes his hands happily

P. It’s “Y”

P. We change “Y” by “I” then is add “es”

P. We add “s” only

He buys tomato

She plays football

Negative: S+ Do / does + not+ v (infinitive)

Interrogative:  Do/does + S+V+ infinitive+ to …?

A repeated action

General truth

Verbs ending with “o-sh-ch-x-ss” take is (she, he, it)

To dry-he (she / it dries)

To Try-he/she/it Tries

To say-he/she/it says

To buy – he /she / it buys