Validated
Initial activity
Exemple de la situation
Le père de l’élève Mpia de la 7ème Année de l’EB de l’institut Molende à BUMBA souhaite meubler sa maison. Devant la multitude des meubles sur le marché (fauteuil, chaise, table,…), il se trouve dans l’embarras du choix. Il veut savoir sur quoi on peut se baser pour faire un bon choix des meubles. Il rencontre l’enseignant de technologie de ses enfants de la 7ème Année de l’EB pour avoir quelques renseignements. Celui-ci ayant trouvé la question intéressante, amène les élèves chez un menuisier pour acquérir des informations relatives à sa préoccupation.
Vérification des connaissances précédentes
Le plafond sert à isoler la chaleur dans une maison
La couleur appropriée pour le plafond est La couleur blanche.
Compréhension de la situation
- Lecture silencieuse par tous les élèves, puis à haute voix par un ou deux élèves;
- Explication de la situation par élèves en leurs propres termes.
Main activity
Activités sur le tableau spécifique
- Mesurage des dimensions des différentes pièces;
- Identification des meubles à acheter;
- Choix d’un modèle de meuble pratique, solide, et facile à entretenir;
- Appréciation du prix d’achat par rapport à la qualité du meuble;
- Acquisition du meuble;
- Classement des meubles dans la maison.
Synthesis
Participation des élèves à la production de la synthèse
L’ameublement est l’ensemble des meubles et des objets qui garnissent et décorent une habitation.
Quelques exemples de meubles: Armoire, table, chaise, lit,…
Les critères d'un bon ameublement
Un bon ameublement tient compte :
- Des dimensions de la pièce à meubler;
- De la qualité des meubles;
- Du bois utilisé;
- Du classement des meubles dans la maison.