Matériel électrique

Exemple de la situation 

Dans la salle de classe de la 7^ème année d’EB de l’institut Bondoyi de Mwene-Ditu dans le Kasaï Oriental, il fait toujours sombre en temps de pluie, ce qui ne permet pas aux élèves de prendre des notes du tableau. Pour remédier à cette situation, l’enseignant invite ses élèves à associer un expert à l’élaboration d’un projet d’éclairage (schéma, évaluation et acquisition de matériel) de leur salle de classe. Ils peuvent se procurer le matériel électrique dans la quincaillerie la plus proche.

Vérification des connaissances précédentes

En quoi consiste le respect de polarité dans une torche ?

Motivation

Inviter les élèves à la lecture  

Compréhension de la situation

Lecture silencieuse par tous les élèves et puis à haute voix par un ou deux élèves.

Vérification des connaissances précédentes

Le respect de polarité consiste à disposer les piles de façon à alterner les pôles positif et négatif.

L’explication de la situation en leurs propres termes.

Explication de la situation

Organisation de la classe et consignes

Répartir les élèves en sous-groupe et leur demander de mener les actions successives devant conduire à la fabrication d’un générateur de fortune à tomates (un générateur artisanal).

Activités sur le tableau de spécification

• Assemblage du matériel
• Enfoncement des électrodes dans les tomates
• Disposition des tomates
• Connexion des électrodes voisines
• Insertion d’un interrupteur dans le circuit
• Connexion des électrodes extrêmes à la lampe

Questions de récapitulation

Détaillez les actions à mener pour la fabrication du générateur à tomates.

Fabrication d’un générateur a tomates

• Assemblage du matériel : 3 tomates, 3 électrodes en cuivre, 3 électrodes en zinc et une petite lampe de torche (ampoule).
• Enfoncement dans chaque tomate d’une électrode en cuivre et d’une électrode en zinc, de façon qu’elles ne s’y touchent pas à l’intérieur.
• Disposition des tomates de façon que les électrodes différentes s’avoisinent (Cu-Zn).
• Connexion inter-tomates (des électrodes voisines)
• Insertion d’un interrupteur dans le circuit
• Connexion des électrodes extrêmes à la lampe.