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Domaine Science Sous domaine Science
Section Technique Option Agriculture
Discipline Agrostologie Classe 6 ème
Matériel didactique Tableau noir et craies blanches Auteur Mundele Samuel Matondo
Objectif opérationnel A l’issue de cette leçon, les élèves devront être capables de déterminer les familles des espèces fourragères
Réference notes de cours d’agrostologie G3 pdc/isp/kkt.p.9
Activité initiale

Révision

Le buttage a l’importance de faciliter la plantation oblique.

 

Motivation

  • Le buttage permet d’ameublir et d’aérer un certain volume de sol
  • Les feuilles que broutent les croissances s’appellent les fourrages

 

Annonce du sujet

Aujourd’hui, nous allons étudier l’espèce fourragère

Activité principale

Ces espèces fourragères appartiennent à des différentes familles parmi lesquelles les graminées et les légumineuses constituent les familles les plus riches en ces espèces.

5. les graminées

La plupart des herbes des savanes se trouvent dans la famille des graminées. C’est la famille des plantes monocotylédones (plusieurs d’espèces), comprenant des herbes annuelles ou vivaces dont la tige aérienne et cylindrique est creuse (chaume). Emplie de pulpe (maïs, canne à sucre) ou ligneuse et haute (bambou). Ex : de plantes de cette famille : andropogon gayanus, brachiara brizatha imperata cylindrica, hyparrhenia sp, panicum maximum.

Synthèse

Les espèces fourragères appartiennent dans différentes familles

 

La plupart des herbes se trouvent dans la famille des graminées.

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