loading

Lessons

Popular research: National program, history ...

Les mouvements de la terre

2019-09-30 19:10:36 (30-09-2019) 1436 fois

A l’issue de cette séquence d’apprentissage l’élève devra être capable de distinguer les deux mouvements de la terre

classe 7ème Géographie Education de base Cycle d'Orientation (C.O) Univers Social et Environnement Univers social et environnement

Le système solaire

2019-09-30 19:01:30 (30-09-2019) 621 fois

A l’issue de cette séquence d’apprentissage l’élève devra être capable de définir le système solaire, de dessiner le système solaire

classe 7ème Géographie Education de base Cycle d'Orientation (C.O) Univers Social et Environnement Univers social et environnement

Aspects Humains-Peuplement

2019-09-15 21:22:40 (15-09-2019) 1097 fois

A la fin de la leçon, les élèves devront être capables d’énumérer les causes de l’évolution de la population de la R.D.C.

classe 8ème Géographie Education de base Cycle d'Orientation (C.O) Univers Social et Environnement Univers social et environnement

Aspects Humains-Peuplement (suite)

2019-09-15 21:18:05 (15-09-2019) 601 fois

A la fin de la leçon, les élèves devront être capables d’énumérer les causes de l’évolution de la population de la RDC.

classe 8ème Géographie Education de base Cycle d'Orientation (C.O) Univers Social et Environnement Univers social et environnement

Evolution de la population-Evolution démographique

2019-09-15 21:11:07 (15-09-2019) 682 fois

A la fin de la leçon, les élèves devront être capables d’énumérer les causes de l’évolution de la population de la R.D.C.

classe 8ème Géographie Education de base Cycle d'Orientation (C.O) Univers Social et Environnement Univers social et environnement

Evolution de la population-L’exode rural

2019-09-15 21:05:47 (15-09-2019) 753 fois

A la fin de la leçon, les élèves devront être capables d’énumérer les causes de l’évolution de la population de la RDC

classe 8ème Géographie Education de base Cycle d'Orientation (C.O) Univers Social et Environnement Univers social et environnement

Evolution de la population-Ville

2019-09-15 21:01:38 (15-09-2019) 632 fois

A la fin de la leçon, les élèves devront être capables d’énumérer les causes de l’évolution négative de nos villes en RDC.

classe 8ème Géographie Education de base Cycle d'Orientation (C.O) Univers Social et Environnement Univers social et environnement

Evolution de la population-Perspectives

2019-09-15 20:50:44 (15-09-2019) 623 fois

A la fin de la leçon, les élèves devront être capables d’énumérer les perspectives à prendre pour arrêter l'évolution rapide de la population en R.D.C

classe 8ème Géographie Education de base Cycle d'Orientation (C.O) Univers Social et Environnement Univers social et environnement

Evolution de la population-Infrastructure de l’éducation et...

2019-09-15 20:49:45 (15-09-2019) 649 fois

A la fin de la leçon, les élèves devront être capables d’énumérer les causes qui sont à la base de la mauvaise infrastructure tant à l’éducation qu’à la santé.

classe 8ème Géographie Education de base Cycle d'Orientation (C.O) Univers Social et Environnement Univers social et environnement

Evolution de la population-Activités agricoles

2019-09-15 20:49:12 (15-09-2019) 647 fois

A la fin de la leçon, les élèves devront être capables d’énumérer les causes qui sont à la base de la faillite de l’économie de la R.D.C

classe 8ème Géographie Education de base Cycle d'Orientation (C.O) Univers Social et Environnement Univers social et environnement