Les caractéristiques de l’enfant
A la fin de la leçon l’élève sera capable de décrire les caractéristiques de l’enfance.
classe 6th Psychologie Pédagogie Générale Pédagogie Science de la Vie et de la Terre Science
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A la fin de la leçon l’élève sera capable de décrire les caractéristiques de l’enfance.
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A la fin de la leçon l’élève de la 6e HP sera capable de : définir la psychologie du développement de l’enfant et de l’adolescent.
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A la fin de la leçon l’élève de la 6e HP sera capable de : citer les périodes de l’évolution ludique ; expliquer les phénomènes qui s’y passent
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A la fin de la leçon l’élève sera capable de délimiter et citer les évènements qui se déroule pendant cette période.
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A la fin de la leçon l’élève de la 6e HP sera capable de : définir ces sensibilités, citer ces sensibilités
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A la fin de la leçon l’élève de la 6e H.P sera capable de citer les parties d’un organe, les distinguer.
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A la fin de la leçon l’élève de la 6e HP sera capable de : expliquer comment se déroule la sensibilité ; citer les différents seuils.
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À la fin de la leçon, l’élève sera capable de : définir la perception, montrer son importance dans la vie humaine.
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A l'issue de cette séquence d'apprentissage, l'élève sera capable de distinguer les différentes sortes de psychologie.
classe 3rd Psychologie Pédagogie Générale Pédagogie Science de la Vie et de la Terre Science
A l'issue de cette séquence d'apprentissage l'élève sera capable de découvrir les différentes sortes des comportements humain et animal.
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