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Leçons

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Organisation du monde vivant

2019-10-08 11:14:03 (08-10-2019) 593 fois

Compétence : Après avoir réalisé l’ensemble des activités proposées, l’élève sera capable de traiter avec succès et de manière acceptable, les situations faisant appel à des savoirs essentiels de la catégorie <<Niveau d’organisation des êtres-vivants>> Exemple d’une situation : Après une séance d’observation microscopique, les élèves de la 7è année EB du Lycée NAKIHINGA éprouvent d’énormes difficultés pour expliquer comment est-ce-que les cellules peuvent constituées tout un organisme. L’enseignant demande à ces élèves de définir les termes tissu, organes et appareil et de trouver l’ordre de formation d’un organisme à partir des cellules microscopique ment observables.

classe 7ème Anatomie Education de base Cycle d'Orientation (C.O) Science de la Vie et de la Terre Science

Organisation du monde vivant

2019-10-08 11:13:07 (08-10-2019) 858 fois

Après avoir réalisé l’ensemble des activités proposées, l’élève sera capable de traiter avec succès et de manière acceptable, les situations faisant appel à des savoirs essentiels de la catégorie <<Niveau d’organisation des êtres-vivants>>

classe 7ème Anatomie Education de base Cycle d'Orientation (C.O) Science de la Vie et de la Terre Science

La grande et la petite circulation

2019-10-05 15:30:28 (05-10-2019) 3880 fois

A la fin de la leçon, l'élève sera capables de distinguer la glande circulation et la petite circulation.

classe 5ème Anatomie Vétérinaire Technique Science de la Vie et de la Terre Science

Système ou appareil circulatoire

2019-10-04 17:12:06 (04-10-2019) 641 fois

A la fin de la leçon, l'élèves sera capable de distinguer les différents organes qui composent le système circulatoire et de comprendre le rôle de ce système.

classe 5ème Anatomie Nutrition Technique Science de la Vie et de la Terre Science

Les vaisseaux sanguins

2019-10-02 16:51:59 (02-10-2019) 633 fois

A la fin de la leçon, les élèves seront capables de différencier les veines et les artères capillaires et connaitre le rôle de chacune d’elles.

classe 5ème Anatomie Nutrition Technique Science de la Vie et de la Terre Science

Le sang

2019-10-02 16:17:19 (02-10-2019) 1170 fois

A la fin de la leçon, les élèves seront capable de distinguer le sang des autres substances organiques et de connaitre le rôle du sang dans l’organisme ainsi que sa composition.

classe 5ème Anatomie Nutrition Technique Science de la Vie et de la Terre Science

La petite circulation

2019-10-02 13:54:43 (02-10-2019) 1166 fois

Après avoir suivi les enseignements, les élèves seront capables de bien connaitre le trajet que suit le sang.

classe 5ème Anatomie Nutrition Technique Science de la Vie et de la Terre Science