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ENGLISH TEXT

The digital camera is changing the way that people take pictures. As with most new things, there are advantages and drawbacks to digital cameras. 
Traditional cameras work by focusing the image onto light-sensitive film in the camera. To see the pictures, the photographer has to send the film the film to a company that processes it. While this is a process that can take several days, the quality of the pictures is reliable and usually very good. 
Digital cameras use no film at all. Rather they convert the light entering the camera into information such as that which can be read by computer. In fact, if you have a computer, you can view your pictures on the screen. You can also send the pictures that you took to your friends over the internet. Another advantage of digital cameras is that you can see your work immediately. If you don't like a picture, you can simply erase it by button. 
Some people think that the most serious problem with digital cameras is making copies of the pictures. If you don't have a colour printer, you are limited to sharing your pictures with others electronically. Also, unless the colour printer is of very high quality, the pictures won't look as good as if they were taken with the traditional camera. 
All in all the digital camera has brought a new era in the history of photography.

1. On of the advantages of the traditional camera is that :

2. The digital camera has some advantages and some disadvantages.

This idea is contained in paragraph :

4. The word traditional used in the second paragraph means :

1. The word others underlined in fourth paragraph of the text is a (an) :

5. The photographer sent  the film to a company. 
The passive of this sentence is ''The film : 

6. Jack … fun at the party last Sunday.

The missing auxiliary to complete this sentence is:

7. They will do it now, …?

The missing phrase to complete this sentence is :

8. … were the talking to ?

The correct word to complete this sentence is :

9. He threw the dish … the cat to drive it off.

Fill in the space with the correct word.

TEXTE FRANCAIS

Aujourd'hui plus que jamais, la planète terre vit une crise écologique qui ne cache plus ses marques : le réchauffement climatique, la disparition progressive des espèces, la destruction continue de leur habitat. Les grandes avancées technologiques vont en même temps avec les grandes menaces de dégénérescence de la vie sur terre. Cette situation a amené depuis maintenant quelques décennies, les décideurs politiques, les scientifiques et autres acteurs, d'envisager un développement qui s'inscrive dans la protection de l'environnement... . Plusieurs conférences internationales se sont tenues à cet effet et la question fondamentale reste celle de savoir comment concrétiser, depuis 1972 à Stockholm, l'idée d'écodéveloppement devenue développement durable à Rio en 1992 et ensuite à Johannesburg en 2002. (...).
(...) Protéger, préserver ou encore conserver l'environnement et/ou la biodiversité, c'est sauvegarder un réservoir de solutions futures à nos problèmes. C'est préserver l'avenir de l'humanité. Nous devons prendre conscience de l'importance de protéger l'environnement. Car, protéger l'environnement, c'est protéger l'humanité et permettre qu'elle survive. Par ailleurs, l'implication politico-financière des pays développés dans le secteur de l'environnement en Afrique Centrale est pour le moins questionnant si pas suspecte. Progressivement l'idée de « Patrimoine commun de l'humanité » se chuchote au sujet de ces forêts mais elle se butte à une farouche opposition des pays abritant ce massif forestier qui les considèrent, chacun dans les limites de ses frontières, comme étant une richesse nationale. (...).
(...) Pour envisager le développement durable des États du Bassin du Congo à travers, entre autres, la protection de leurs forêts, il est indispensable de tenir compte des réalités locales caractéristiques des modes de vie, des visions du monde des populations concernées, particulièrement leurs rapports avec la nature, en l'occurrence les forêts car toute société dispose d'un ensemble de savoirs- savoir-faire et savoir-penser- qui expliquent sa manière particulière d'organiser son rapport à son environnement et de le gérer selon une logique qui, pour n'être ni cartésienne ni marchande, n'en a pas moins une certaine rationalisation qui doit être prise en considération... . (...).

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Joël IPARA MOTEMA

10. Le titre qui convient à ce texte est :

11. Pour envisager efficacement le développement durable dans le bassin du Congo, l’auteur propose :

12. Indiquez la nature grammaticale du mot souligné dans la phrase :

« … il est indispensable de tenir compte des réalités locales caractéristiques des modes de vie, des visions du monde du monde est des populations concernées ».

13. Identifiez la nuance exprimée par le mot souligné dans la phrase :

« ... Car toute société dispose d'un ensemble de savoirs-savoir-faire et savoir-penser  qui expliquent sa manière particulière »

14. Pour l’auteur, la disparition progressive des espèces est une empreinte de :

15. Indiquez la proposition conforme à la pensée de l'auteur.

16. Dans la phrase : « Aujourd’hui plus que jamais, la planète terre vit une crise écologique qui ne cache plus ses marques. », le mot souligné a pour synonyme :

17. Identifiez la proposition où le nom composé est correctement orthographié.

18. Indiquez la proposition où le nom souligné est un substantif.

19. Dans la phrase : « Quand le devoir commande, je lui obéis, quoi qu’il arrive », la subordonnée soulignée est un complément :

20. Dans la phrase : « Une faute que l’on a commise par inadvertance », la proposition relative soulignée peut être remplacée par l’adjectif :