Vue 168 fois 2019-09-17 14:15:05 (17-09-2019)


SUJET : PROBLEMES ET REMEDES DE L’ENSEIGNEMENT EN RDC

NIVEAU : 2ème -1ec A&B

REF : TAMANGANI, LA RDC ET L’AFRIQUE, 21ec, Médias Paul, 2011, PP 61

MD : CARTE, CROQUIS

AUTEUR : DEDEY

QUALIFICATION : G3 GEOGRAPHIE

OBJECTIF : Être capable de connaitre la courbe d’évolution de l’enseignement en RDC

I. QUESTIONNAIRE

Q1 : L’E.S. U compte combien de cycles ?

Q2 : Donnez un des objectifs de l’E.S. U ?

Q 3 : Est – ce que l’objectif de l’enseignement est atteint en RDC ?

Q4 : Quels sont les problèmes liés à l’enseignement national ?

Q5 : Quels sont les remèdes préconisés dans les problèmes de l’enseignement en RDC ?

       II.TITRE DE LA LECON :

      PROBLEMES ET REMEDES DE L'ENSEIGNEMENT EN RDC

R1 : L’E.S. U a le graduat, la licence, et la médecine humaine et vétérinaire.

R2 : Former les formateurs à tous les niveaux de la vie nationale.

R3 : Non, l’objectif de l’enseignement n’est pas atteint en RDC.

R4 : La non gratuité de l’enseignement maternel et primaire comme prescrit dans l’un des objectifs millénaires pour le développement ;

Ø Carence en ouvriers qualifiés dans les différents secteurs de production ; 

Ø La non gratuité de l’enseignement maternel et primaire comme prescrit dans l’un des objectifs du millénaire pour le développement.

Ø Le manque d’emplois et l’attrait en milieu rural qui favorisent la concentration des diplômes dans le milieu urbain

R5 : Rendre gratuit l’enseignement maternel et primaire comme l’exige l’objectif du millénaire pour le développement (OMD)

Ø Orienter les jeunes vers les sections techniques et professionnelles (agri industrielles, artisanales, et médicales).

Ø Former des créateurs d’emplois et des agents de développement

Ø Promouvoir la formation des adultes.

Ø Donner un salaire décent à l’enseignant afin qu’il satisfasse ses besoins vitaux et essentiels.

               III. SYNTHESE  

En RDC, l’enseignement connait une baisse : Les écoles, les cadres sont inégalement répartis et on assiste à un exode rural massif.

L’Etat congolais doit créer des emplois et donner un salaire décent à ses enseignants.

 IV. APPLICATON

Q/ Quelle est l’évolution de l’enseignement en RDC ?

 

 

 

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