Vocabulary on the text n°3

Rappeler

Je demanderai aux élèves de bonnes senetences avec les auxiliaires modaux peuvent et peuvent

Présentation

Je vais annoncer le nouveau écrire le titre sur le tableau et le souligner

Je prononcerai le nouveau

Les mots et les élèves se répèteront individuellement et s’adapteront ensuite

Chœur.

Je vais écrire le mot au tableau et le souligner avec la craie de couleur.

Je vais utiliser les nouveaux mots dans une phrase complète de sens afin que le nouveau iterm soit souligné dans la phrase.

Production

Je demanderai aux élèves de former leurs propres phrases en utilisant les nouveaux iterms comme phrase de l’enseignant

Synthèse

Je résumerai la leçon en posant quelques questions aux élèves pour voir s’ils comprennent la nouvelle structure.

T : class make good sentences with the modal auxilairies verbs may and can

P1. I can speak English well

P2. May i be your footheir ?

Aujourd’hui, nous avons une leçon de vocabulaire basée sur le texte CLOTHES

TEXTE N°3 NOS VÊTEMENTS

Les gens portent des harts ou des casquettes sur la tête. Nous portons des chaussures, des chaussettes ou des bas de pieds. Quand il fait froid, nous portons des vêtements chauds, sous vêtements. Quand ils sortent, les hommes portent des pardessus par-dessus leurs vêtements.

Voici EZECHIEL et CLEMENSE regardant le ciel avant d’aller à l’école. Quand il fait froid, ils portent des manteaux chauds. Quand il pleut, ils prennent leur côte pluviale. Il ne fait pas très froid ce matin, mais il y a de gros nuages gris dans le ciel : ça va prendre leur coût de pluie

Quand ils vont à l’école, ils portent leur uniforme. EZECHIEL porte ses toursers bleus et une chemise blanche et une cravate noire. Mais sa sœur porte une longue jupe noire et un chemisier blanc. Avant de partir, elle se tient devant le miroir, redressant sa cravate.

1. Le chapeau est sur le bureau
2. Les pères m’ont donné un imperméable
3. Ma chaussure est très noire
4. Les élèves sont sortis avec l’enseignant
5. Elle achètera un nouveau sous clother

T. class form good sentences with the new iterms as the teacher’s one.

P1. Where are my shoes ?

P2. If you give me a underclothe, i will come

P3. Ther are selling some raincoats overther.

P4. My raincoat is red.

T. So pupils come and show us the : raincoat, shoe ha