Rappel: Donnez l'objet de la didactique.
Motivation: Donnez un nom à partir du verbe éveiller
Annonce du sujet: Aujourd'hui, nous allons parler sur enseignement des disciplines d'éveil scientifique
Analyse: Enseignement des disciplines d'éveil scientifique comprend les branches ci-après:
Education civique et morale éducation pour la santé et l'environnement, étude du milieu Histoire Géographie et sciences naturelle
Q) citez trois branches parmi celles d'enseignement des disciplines d'éveil scientifique
1. EDUCATION CIVIQUE ET MORALE.
Voici, ci-dessous la marche à suivre.
Objectif opérationnel: a la fin de la leçon l'élève sera capable d'identifier, pratique, appliquer....
Q) quels sont (citez) les verbe d'action pour une leçon de l'éducation civique et morale?
a) Activités initiales
Révision: rappel sur la leçon précédente
motivation: Question de découverte
Annonce du sujet: dire le sujet aux élèves et le maitre au tableau
Q) citez les sous point contenus dans les activités initiales.
2. Activités principales
a) Analyse
Education civique et morale
A ce niveau, l'enseignant se doit de présenter le matériel didactique aux élèves. il doit également présenter l'exposé entre-coupé par des questions réponses.
Q) Que doit faire exactement l'enseignant dans la partie Analyse?
la partie analyse ayant pris fin l'enseignant passe à la synthèse, où il posera des questions de contrôle pour s'appercevoir du degré d' assimilation de la matière enseignée, puis il constituera un résumé pour les élèves.
Synthèse.
3. Activités de fixation ou de contrôle.
-Application: l'enseignant doit procéder à la lecture, suivi par ses élèves. et il demandera encore aux élèves de lire eux-mêmes la matière écrite au tableau. enfin il leur demandera de prendre notes.
l'enseignant est appelé à donner un exercice ou un devoir à la fin de chaque leçon ceci pour que les élèves se sentent occupés et les pousser à fournir beaucoup d'efforts pour réussir.
Q) que doit faire un enseignant à la fin de chaque leçon.
EXERCICE
Présentez les éléments de la partie administratives d'une fiche de préparation.
la didactique a pour objet l'enseignement
éveil.
les élèves inscrivent le titre de la leçon dans leurs journaux de classe.
Géographie, histoire, sciences naturelles.
ces verbe d'action sont: identifier pratique, appliquer, etc.
Dans les activités initiales, on trouve les sous points ci-après: la révision ou le rappel, la motivation et l'annonce du sujet.
l'enseignant doit présenter le matériel didactique aux élèves et l'exposé accompagné par des questions réponse.
L'enseignant est prié de donner un exercice ou un devoir à ses élèves
