Exercise / Exercice / Grammaire

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Question 1

son/nouvel/ uniforme/est/bien/répassé/et/sa/coiffure/joliment/arrangée.

- cette phrase comporte onze mots.

- pour parle on écrit, nous utilisons des mots.

Question 2

Les phrases sont formées des mots.

- Tout mot formé des lettre. 

Exemples ; 4-n-i-t-o-s-m-c;

8 lettres.

Question 3

Retiens

- En français, il y a 26 lettres ; a , b,c,d,e,f,g,g,i,g,k,l,m,n,o,p,q,r,s,t,u,v,w,x,y,z

L'ensemble de ces lettres dans cet ordre forme  L'ALPHABET

Il y a deux sortes des lettres; 

les voyelles; a,e,i,o,u,j, il y en 6 

ces consonnes ; b,c,d,f,g,h,j,k,l,m,n,p,q,r,s,t,u,v,w,x,z il y en a 20

Question 4

EXERCICES

Indique le nombre des mots dans chaque phrase.

KITOKO se présente à retourner à l'école .

L'école n'est qu'à dix minutes de la maison 

- L'utilise les mots en parlant et en écrivant chaque phrase est composée de mots.

 

Question 5

Indique le nombre  des consonnes et des voyelles de chaque mot.

Martin=

son=

accueillant=

qui=

congo=

yolo=

commencer=

brazzaville=

kitoko=

instituteur=

os=

uniforme=

essence=

scolaire=

 

 

Question 6

Classe des mots par ordre alphabétique 

- empressement - laite - maison- uniforme - la  retrouvailles - congo- école - à- makila - américain- phrase- mot.

Question 7

CONJUGAISON ; VERBE

OBSERVE

Kitoko rassemble et range  ses objets clssique.

- Rassemble et range montrent ce que fait itoki

- Il expriment donc Les actions . ce sont des verbes ou base de la phrase 

Retiens

Les verbe est un mot qui exprime une action 

celui qui fait l'action est le sujet du verbe 

Dans une phrase, le verbe conjugue s'appelle la base.

 

Question 8

EXERCICES

Souligner une fois les verbes qui s'expriment les action et deux fois le sujet.

Le maitre  écoute les réponses des élèves 

Les professeur corrige les cahier et communique les points.

Les élèves ont des livres de français.

Le coup de sufflet ressentit et le silence gagne la cour.

Nous n'avons pas bavardé en classe hier.

Il cherche son cousin

les élèves ont marché en rang

Nous n'avons pas appelé nos amis.

Question 9

Relie les sujets aux bases par une flèche suivant l'exemple ;

Le directeur 

le train 

les instituteur

tu

Le soleil

Vous

Cette montre

Je

Siffle

est gentil

brille

appelle les élèves

Coute 40 franc

alignent les enfants 

écoutons nos maîtresses

Ne travailles pas bien.

ne travail pas bien

Question 10

ANALYSE 

LA NATURE DES MOTS

OBSERVE

- Un très grand silence  gagne la cour.

- kITOKI se lève tôt et se débarbouille 

 

 

Question 11

RETIENS

Chaque mot à sa nature pour analyser un mot, nous cherchons avant tout sa nature.

Un mot peut être un Nom ( silence - air Kitoki), 

Un article ( un - la - l' ), un verbe ( débarbouille)

un pronom (se) , un adjectif ( grand) , une préposition (de) , une conjonction (et) ,un adverbe ( tôt).

Question 12

EXERCICES

Souligne une fois les verbes .

L'école n'est qu'à 10 minutes de la maison son père et sa mère souhaitent lui donner une très bonnes éducations

Les élèves se mettent en rang.

Les animaux qui mangent de la viande sont des carnivores. 

cta-shape

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