ORHOGRAPHE

OBSERVE

Kitoki a des amis à l'école 

A l'imparfait , cette phrase devient :

Kitoki avait des amis à l'école

 RETIENS

a; 3e personne du singulier du verbe avoir au temps présent de l'indicatif peut être remplacé par avait à  l'imparfait

à ; ne change pas ,il se met devant un complément.

EXERCICES

Remplace les pointilles par  a ou à 

L'école n'est qu'... dix minutes de la maison

Mon oncle ... un enfant ... boboto

Il ... une plaie  ... la jambe

Nous rentrons... la maison ... midi 

Papa mange ... table

Maman ... un sac ... la main 

Mon frère ... accompagni  ma mère ... l'hôpital

La pluie ... ravagé les récoltes, c'est triste ... voir c'est ... kinshasa  que ici ... passé ses vacances 

Mes <<a>> ou <à>> à la place de pointilles 

Cela s'est récement passé .... Rabat, une ville - marocaine.

Un arbre situé face ... une église ... parlé ... c'était ... dix heure du matin .

Un homme ... voulu l'abattre.

Au premier coup de hache, le sang ... coulé et l'arbre ... parlé .

Effrayé, l'homme est tombé malade et ou l' .... emmené ... l'hôpital

DICTEE 

Mon ami à écrit à son oncle .

C'est Lisala qu'une forte pluie a ravagé les champs.

Le taxi bus n'as pas attendu les voyageurs 

Elle n'a qu'à revenir à la maison à dix -huit -heures .

TEXTE 2  UN ENFANT POLI

COMPREND

- Sobriquet  : Surnom moqueur, nom péjoratif

- Compagnon : camarade de classe 

- imiter : faire comme , prendre pour modèle.

 REPONDS AUX QUESTIONS 

- Que fait doxa envers les adultes de son quatre 

- Dans la rue devant  ses camarades et devant  les autres en général?  

- Que fait -il avant d'entre dans une maison et de s'asseoir?

- En classe , doxa  ne s'assoit pas directement. Que faut -ll faire?

- Comment répond -il pendant la prière?

- Comment répond -il aux question du maître ?

- Connais - tu un garçon qui se comporte comme doxa , dans le quartier ,la classe ,ta rue? Parle un peut de lui.

- Pourquoi Doxa est -il un garçon poli?

VOCABULAIRE 

Doxa est un garçon poli , il répond poliment au maître .

- Doxa est toujours à sa place il ne se déplace pas.

Poliment est  un formé à partir du mot poli.

* Les autres mots formés à partir du mot poli ; politesse , impoli, impolitesse , impoliment.

* les mot formés à partir du mot place 

Déplacement , placement ,remplacement , placement , remplacement, emplacement .

Retiens

Dans les mots poli et place ,il y a une partie commune qu'on appelle ; LE RADIAL

LE RADICALE 

Est la partie principale d'un mot.

Tout les mots qui ont une même Radical forment une famille.

EXERCICES

Souligne  le radical de chaque mot doucement  - démarche - attentivement - respectueux -  correctement - surnom - passant - passage - classe  - refaire - ordonner - imitation.

Chercher 4 mots de la même famille que 

salue=

respecte=

correct=

attentif=

classe=

école=

commande =

passer=

PHRASEOLOGIE FORME DES PHRASE AVEC LES MOTS 

Emploi ces mots 

Classe -doucement - dérange - prenom- respect 

 complète ce phrase en te repérant texte 

- il ... tout les adultes du ....

- s'arrête ... laisser passer...

- pendant la .... il se tient

- ses ... sont fier de ...

- 

GRAMMAIRE 

Les syllabes je res-pec-te tout- les -a-dul-tes du -quar-tier.

Combien de syllabes dans chaque mots de cette phrase

RETIENS 

UNE SYLLABE 

 Un partie du mot prononcé en une une seule fois.

ATTENTION  : l'ors que deux consonnes sont placées entre deux voyelles, la première consomme appartient à la syllabe précédent et la seconde à la à la syllabe .

 Exemple ; passer : pas-ser .

EXERCICES 

Sépare les mots suivante en syllabes sont;

cammarade

joie

 dans 

appliqué

un 

avant

dispute 

passant

compagnon

imitons congo

salue

jamais

Comte les syllabes de chaque phrase .

Quand on ouvre ,il entre et attend=

le frottoir sert à effacer le tableau =

l'année scolaire commence en septembre 

Dans la rue , il ne vie pas =

CONJUGAISON

La notion de temps 

OBSERVE 

-Il salue le maître et ses compagnon . Maintenant ; temps présent 

Il salueras le maître et ses compagnons demains : temps futur

Il saluait le maître et ses compagnons hier : temps imparfait (passé)

Retiens 

le temps d'un verbe est moment ou se fait l'action.

Le verbe peut être au :

- Présent ; si l'action a lieu aujourd'hui ou maintenant 

- passe  ; si l'action a eu lieu hier , avant hier

- futur:  si l'action aura lieu plus tard 

-passé (imparfait ) 

je saluait(hier , la semaine passé)

présent:

 je salue ( aujourd'hui , maintenant)

Futur 

Je saluera demain, plus tard

 EXERCICES

Remplace les pontillés  par << maintenant, hier,ou demain>>

... notre professeur explique  la conjugaison , .... il a expliqué la grammaire et .... il nous expliquera l'orthographe.

.... nous irons au cinéma.

..... il regarde la télévision , tu laveras tes habits .... nous avons mangé du riz 

son père avait tué un antilope ... Merikani aidait sa maman .

 Achève la phrase à l'aide des verbes suivants:

a acheté , étudierai, avons mangé, était, irons, écrivez , étais.

Ce soir , j'.... ma leçon.

Dimanche dernier , nous ... du riz .

Maintenant, vous ...  dans vos cahiers.

En 1986, mon père .... malade.

Hier, il ... une balle .

Dans une semaine ,nous ... à Bukavu.

L'année dernière, tu ... en 3è année

 ANALYSE

LA NATURE DES MOTS (Suite)LIS CE TEXTE, INSCRITS LES NOMS DANS LA COLONNE A ET LES VERBES DANS LA COLONNE B

Le jardinier arrose les légumes , il puise l'eau dans le ruisseau  qui borde le jardin.

Cette petite rivière a beaucoup de poisson et des silures .

Après la classe , ses enfants viennent y pécher . Le soir , le jardinier range ses outils dans l'hanger 

Appelle ses enfants et ils remontent ensemble au village

.

SOULIGNE  D'UN TRAIT LES VERBES ET DE DEUX TRAITS LES NOMS

Toute la journée , lle petit garçon va ou je veut, court après les poulets et les les moutons dans le sable , barbote dans l'eau du marigot , et va chercher le bois pour la cuisine.

ORTHOGRAPHE

L'EMPLOI DE EST et ET

OBSERVE

- Doxa est un garçon poli ; il salue le maître et ses compagnons.

- Doxa  était un garçon poli, il saluait le maître et ses compagnons.

RETIENS 

Est : 3é personne du singulier du présent du verbe être 

Il peut être replacé par était .

Et : ne change pas . Il unit deux mots ou deux phrases 

C'est une conjonction de coordination.

EXERCICES

 Remplace les pontillés par est ou te 

 Il ne les injurie pas ..... leur donne pas de sobriquet.

Il fait correctement ses devoir .... répond poliment  aux questions .