TECHNIQUE S4

1. Indiquez la catégorie de la leçon qui repose essentiellement sur l'enseignement d'un principe ou d'une règle en partant des exemples ou faits constatés.

2. Soit une question à un choix multiple: 

Encerclez la lettre qui précède la bonne réponse.

Indiquez la capitale de la Belgique. 

A. Londres

b. Paris

c. Bruxelles

d. Bonn.

e. Genève

Les mots soulignés représentent: 

3. Au cours du stage des candidats finalistes des Humanités pédagogiques à l'école primaire, la tâche d'affecter les stagiaires dans les différentes classes revient au:

4. Identifiez la forme d'enseignement qui provoque et soutient l'intérêt et l'attention des élèves sur un objet pour une meilleure fixation de notions. 

5. "L'enseignant part de la connaissance déjà acquise d'un phénomène particulier pour la compréhension d'un autre phénomène particulier", cette technique utilisée est dite:

6. Indiquez l'étape d'une leçon de gymnastique par laquelle tous les élèves exécutent au même moment le mouvement après l'avoir exécuté individuellement.

7. L'appropriation de l'enseignement du Maître par les élèves est facilitée par le procédé appelé de, (d'): 

8. Lorsque le maître enseigne, il lui est conseillé d'avoir la cohérence de l'exposé,, cela exige l'usage:

9. "Un boiteux sur le bon chemin arrivera au but avant le coureur qui s'en écarte", cet adage pédagogique renvoi à la (aux):

10. Voici ci-contre un croquis de lecture qui traduit les intermédiaires entre l'écrit et le cerveau.

Le type de lecture qui n'a qu'un seul intermédiaire entre l'écrit et le cerveau s'appelle lecture:

11. Ci'=-contre la présentation d'une cellule nerveuse.

Le chiffre 5 indique:

12. Le mouvement réflexe dont l'excitation légère en une partie du corps, y provoque une réaction légère, répond à la loi de (d'):

13. L'acte volontaire a comme qualité: 

14. Indiquez le comportement qui est l'expression de la frustration.

15. Un enfant âgé de 6 ans a réussi au test destiné aux enfants de 5 ans. Selon la table de Wechler, son niveau intellectuel est:

16. Indiquez la proposition (III) qui associe correctement chaque psychologue (I) à son oeuvre (II). 

I. 

A. S. Freud

B. A. Binet

C. E. Claparède

D. J. Watson

E. W. Wundt

II. 

1. Premier laboratoire de psychologie

2. Echelle métrique de l'intelligence

3. Théorie du behaviorisme

4. Théorie de la psychanalyse

5. Création de l'Institut J.J Rousseau

6. Théorie d'attachement

III. 

17. La faculté qui permet de fixer, de conserver, et rappeler des états de conscience antérieures est appelée:

18. Avant la naissance, l'Etat de santé de la mère, ses activités, ses soucis agissent sur l'enfant qu'elle porte. Ce facteur est:

19. Concernant les périodes et stades de développement, la "transduction" ou "pré-opérations" apparait vers:

20. Le trait spécifique de l'égocentrisme où l'enfant s'estime grandi par tout ce qu'il possède est:

21. L'affirmation: "L'enfant n'est pas un "petit homme", il a sa spécificité" est la découverte de:

22. La définition des finalités du système éducatif congolais est l'application des résultats des études sur la:

23. Un Maître qui invite ses élèves à discuter sur un thème donné, recourt à la pédagogie dite:

23. Lorsque le Maître invite les élèves à la tolérance pendant la discussion, il développe l'éducation: 

25. le signe conventionnel utilisé dans le registre d'appel lorsqu'un élève est présent en classe est:

26. Un parent qui conseille es enfants à se contenter de leurs propres efforts dans la  vie, se rallie à l'idéal éducatif dénommé:

27. Le comportement d'un maître patient devant les caprices de certains élèves est dénommé:

28. Pour perfectionner sa formation par la lecture, le maître devra:

29. Au mois de mars 2022, 26 jours ouvrables, à l'E.P. Boko, le nombre d'élèves inscrits en 3^e année s'élève à 40 et le nombre total d'absences enregistrées à 10. indiquez la moyenne de fréquentation pour ce mois.

30. Lorsqu'un Maître définit correctement les objectifs de ses leçons, il considère la pédagogie comme: