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OPTION (Session : 2021)
tems of all options tailored to better prepare you for your tests
pour enrichir la notion de mangue , le maitre la couleur la du fruit , fait palper la peau de matériel et en la chair à manger. l'élément intuitif provoque la sensation
gustatif
olfactif
tactile
auditif
visuel
dans la pédagogie nouvelle , la formule trouvée par E claparéde pour adapter l'école aux capacités inviduelles se dénomme
projets de kilpatrick
fiches adaptées
centre d'intéret
ecole sur mesure
plan de winnetka
indiquez la proposition qui renferme l'objectif principal poursuivi par la révision pendant la leçon.
controler les connaissances précédentes
controle les connaissance antérieures
application les connaissances
acquérir les nouvelles connaissances
la découverte des connaissance par les éléves
la didactique recommande au maitre d'éviter un monologue prolongé au cuors d'une leçon parce qu'une bonne leçon doit etre
possédée à fond
un tout constitué
sobre de matieres
bien ordonnée
vivante et relaxée
indiquez le moyen usuel de controle de l'enseignement doit on dispose pour se renseigner sur la valeur intellectuelle de chaque élève.
interrogation
devoir
dans le champ scolaire
A l'aqauarium disponible
dans le coin vivant de l'école
pendant une leçon de forme de forme géométrique sur le volume des corps solides , les matériel intuitifs fabriqués seront puisés
dans un jardin réservé
dans le musée scolaire
A l'aquarium disponible
dans le coi vivant de l'école
dans une école , le support intuitif qui rapproche plus l'élève de tout enseignement sans beaucoup de restriction est
le tableau noir
le maitre
l'audioviseul
le livre scolaire
le programme
les leçons essentielles à enseigner en 3é année primaire pendant les leçons de conjugaison est
l'étude du passe simple et des vois passive et active
la conjugaison à tous les temps et sens de l'indicatif
l'explication sur le sens personnes grammaticales
l'initiation au sens des pronom "tu, il , elle, elles
l'initiation au sens des pronoms "je , nous , vous "
pour mieux concrétise une leçon sur la notion de surface en 3é année primaire le maitre utilisera de prèfèrence des
cubes de 10 cm d'arrete pour construire des tous
carrés et des rectangle à colorie de l'intérieur
objets sphériques permettant de partir et revenir à l'unité
f objectif ayant la forme de l'unité qui est sujet de la leçon
quadrilatères et des boulettes illustrés et manipulables
l'enseignement d'éducation civique première année primaire se traduit concrétement par
les contes joués et guidés
les contes contenant une prévention
des actions à poser par les élèves
l'identification des responsables de l'école
les activités récréatives libres
le maitre de l'école primaire qui basse l'enseignement de l'arithmétique sur les expérience de calcul doivent etre
psychologiques
concrètes
actives
educative
utilitaires
en éducation , exercer une action qui épanouit et ouvre l'esprit de l'enfant à la connaissance et à la compréhension du monde, c'est
dresser l'enfant
Elever l'enfant
forme l'enfant
développer l'enfant
façonner l'enfant
A l'école , le meilleur moyen d'aider un élève indiscipline c'est
d'adapter fermement le règlement scolaire
de le responsabiliser dans sa classes
de le renseigner sur la collaboration des parents
de solliciter la collaboration des parents
de le punir en produisant un objet utile
la proposition qui justifie la nécessité de la collaboration entre l'enfant et l'enseignant est celle qui affirme que l'enfant est
un adulte en miniature
l'agent principal de son instruction
le sujet principale de son éducation
le résultat des influences de son milieu
le directeur d'école peut etre renseigné sur le degré de conscience par
la précision et finesse dans le travail
une conduite en accord avec ce qu'il enseigne
l'aptitude à communiquer avec les élèves
un savoir faire soutenu par le vouloir faire
une présentation physique sans difformité
dans une école ou règnent les punitions physiques pour chaque faute commise à l'école, le régime disciplinaire est base sur
la correction
le caporalisme
la frustration
l'instruction
la collaboration
la raison essentielle de la réforme de l'enseignement de 1948 au Congo est
la subsidiassion des écoles confessionnelles
l'inadaptation des structures scolaires pour les pays
l'éveil de lier les programmes aux exigences sociales
le besoin de lier les programmes aux exigence sociales
la création de l'université officielle par A . Buisseret
l'élément qui handicape l'enfant à mieux représente les chose dans leur réalité avant 7 ans est
le manque d'intéret
la transduction
l'inattention
le syncrétisme
l'égocentrisme
un enfant de 6é année primaire qui parvient à lire et à écrire avec beaucoup de difficultés s et dont l'age mental ne dépasse un cas
de terme mental
d'imbécilités
de débilité mentale
d'arriération légère
d'idiotie
pour que l'enfant se décide à apprendre quelque chose réellement il doit
Etre force par l'enseignant
avoir de bonnes raisons de le faire
fournir un véritable effort de volonté
Croire de plus en plus à sa réussite
avoir une stratégie personnelle
un élève qui est facilement touche par les évènements mais ne passe pas vite aux actes et reste longtemps sous l'effet du choc est
passionné
nerveux
sentimental
Colérique
amorphe
chez l'enfant le développement du langage est obtenu par
le rapport signe signifié
l'exercice des cordes vocales
l'influence du milieu social
l'influence de sons perçus
l'hérédité de l'enfant
