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question 1

Le Maitre de l'E.P qui base l'enseignement de l'Arithmétique sur une connaissance sérieuse du fonctionnement de a mémoire enfantine. respecte la règle selon laquelle les méthodes de calcul doivent être: 

  • A

    Psychologiques

  • B

    Utilitaires

  • C

    Educatives

  • D

    Actives

  • E

    Concrète

  • F
    ABR

question 2

La petite Dorcas a satisfait aux épreuves des enfants Son quotient de 11 ans. son quotient intellectuel est de

  • A

    100

  • B

    104

  • C

    101

  • D

    103

  • E

    102

  • F
    ABR

question 3

Le jeune NATHAN est âgé de 11 ans et 02 mois. il gagne les épreuves de 10 ans et 05 épreuves de 11 ans. Son quotient intellectuel est de :

  • A

    97,5

  • B

    96

  • C

    97

  • D

    95,5

  • E

    Aucune bonne réponse 

  • F
    ABR

question 4

1.00. La petite Vanessa âgée de 11 ans et 02 mois, a réussit aux épreuves de son âge et ensuite ajouté 03 épreuves des enfants de 16 ans. Son âge mental en mois est de:

  • A

    131mois

  • B

    117 mois

  • C

    125 mois

     

  • D

    157 mois

  • E

    137 mois

  • F
    ABR

question 5

Un enfant de 08 ans et O1 mois qui a réussit aux épreuves des enfants de 06 ans et 08 mois. Son quotient intellectuel est de:

  • A

    87

  • B

    81

  • C

    85 - 87

  • D

    83

     

  • E

    80

  • F
    ABR

question 6

 Un enfant de 07 ans et 08 mois qui a un Q.1 de 125 doit avoir un âge mental de:

  • A

    9 ans et 6 mois, 9 ans et 7 mois

  • B

    9 ans et 5 mois

  • C

    9 ans et 7 mois

  • D

    9 ans et 8 mois

  • E

    9 an set 00 mois

  • F
    ABR

question 7

L'âge chronologique d'un enfant de 07 ans qui a réussit au test des enfants ayant un Q.I de 90 est de: 

  • A

     7arns et 9 mois

  • B

    11 ans et 9 mois

  • C

    15 ans et mois;  7arns et 9 mois

  • D

    21 ans et 5 mois

  • E

    21ans et 8 mois

  • F
    ABR

question 8

Le terme qui est synonyme à la tendance est:

  • A

    Impulsion

  • B

    Penchant

  • C

    Inclination

  • D

    Pulsion

  • E

    Instinct

  • F
    ABR

question 9

Le facteur qui joue un rôle le moins important da l'acquisition de l'habitude est:

  • A

    Apprentissage

  • B

    Essais-erreur

  • C

    Hérédité

  • D

    Exercice

  • E

    Entraînement

  • F
    ABR

question 10

 La phase la plus importante de l'acte volontaire est

  • A

    Conception

  • B

    Exécution

  • C

    Décision

  • D

    Commandement

  • E

    Délibération

  • F
    ABR

question 11

 Le comportement qui ne doit pas faire partir de la vie affective est :

  • A

    Le sentiment

  • B

    La passion

  • C

    Le réflexe

  • D

    La joie

  • E

    L'émotion

  • F
    ABR

question 12

 Un aboulique est incapable de

  • A

    Concevoir le projet

  • B

    Prendre une décision

  • C

    Se représenter l'acte

  • D

    Délibérer un acte

  • E

    Réaliser un acte

  • F
    ABR

question 13

La sensibilité qui donne des sensations chimiques parmi les suivantes est:

  • A

    Auditive

  • B

    Thermique

  • C

    Olfactive

  • D

    Tactile

  • E

    Visuelle

  • F
    ABR

question 14

la vue d'un fantôme dans l'obscurité entraîne des sensation:

  • A

    Algésiques

  • B

    Statique 

  • C

    Cénesthésiques

  • D

    Viscérales

  • E

    Kinesthésiques

  • F
    ABR

question 15

Le degré maximal d'accroissement qu'il faut donner à un excitant pour produire une sensation définitive, fait penser au seuil :

  • A

    Absolu

  • B

    Moyen

  • C

    Différentielle

  • D

    Supérieur

  • E

    Inférieur

  • F
    ABR

question 16

La tâche de traduire pour le public congolais un mot prononcé en langue étrangère par le Roi Belge exige de l'intrepètre une mémoire :

  • A

    Immédiate

  • B

    Intellectuelle

  • C

    Mécanique

  • D

    Médiate

  • E

    Motrice

  • F
    ABR

question 17

La période sensible est une conséquence pédagogique de la théorie élaborée sur:

  • A

    L'apprentissage

  • B

    La maturation

  • C

    L'hérédité

  • D

    Le jeu

  • E

    Le milieu

  • F
    ABR

question 18

Avoir une intelligence très développée s'explique par:

  • A

    L'apprentissage assuré nettement

  • B

    La présence des facteurs héréditaires

  • C

    La présence des facteurs socio-culturels

  • D

    L'existence des facteurs congénitaux

  • E

    L'interaction de l'innée de l'acquis

  • F
    ABR

question 19

Un enfant d'un an et demi qui écartent l'obstacle passé fait preuve de l'intelligence :

  • A

    Formelle

  • B

    Intuitive

  • C

    Raisonnable

  • D

    Pratique

  • E

    Représentative

  • F
    ABR

question 20

 L'intuition diffère de l'observation par le fait qu'elle est :

  • A

    Un procédé

  • B

    Un procédé

  • C

    Une fonction mentale

  • D

    Une méthode

  • E

    Une pensée

  • F
    ABR

question 21

 La théorie de l'homéostasie se base sur le principe fondamental suivant: 

  • A

    Adaptation

  • B

    Besoin

  • C

    Intérêt

  • D

    Motivation

  • E

    La tendance

  • F
    ABR

question 22

Un individu capable de suivre les informations à la radio et d'écrire en même temps une lettre, exerce une attention dite:

  • A

    Différée

  • B

    Expectante

  • C

    Involontaire

  • D

    Simultanée

  • E

    Spontanée

  • F
    ABR

question 23

La nécessité de l'apprentissage dans la vie est expliquée par la loi de (d'):

  • A

    Association

  • B

    Conditionnement

  • C

    Effet

  • D

    Exercice

  • E

    Transfert

  • F
    ABR

question 24

 Le terme "affectivité" est équivalent à la vie :

  • A

    Conative

  • B

    Sociale

  • C

    De relation

  • D

    Psychomotrice

  • E

    Morale

  • F
    ABR

question 25

Le caractère diffère du tempérament par son accent mis sur l'aspect :

  • A

    Biologique

  • B

    Organique

  • C

    Physiologique

  • D

    Psychologique

  • E

    Somatique

  • F
    ABR

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