| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Cycle d'Orientation (C.O) | Option | Education de base |
| Discipline | Français | Classe | 8ème |
| Matériel didactique | Tableau Noir et craies blanches | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l’issue de cette leçon, l’élève devra capable d’écrire correctement une phrase, de la lire et parler sans commettre une gaffe. | ||
| Réference | Manuel de Maurice Grevisse | ||
Activité initiale |
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Rappel Qu’est-ce que nous avons étudié la fois passée ? |
Rappel Nous avons parlé de déterminants possessifs. |
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Motivation Comment déterminer un genre ? |
Motivation On détermine un genre par un déterminant. |
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Annonce du sujet Qu’allons-nous étudier aujourd’hui ? |
Annonce du sujet Nous allons nous exercer sur les déterminatifs démonstratifs. |
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Activité principale |
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Analyse Mettez au singulier. 1. Ces arbres (m) sont exotiques. ................................................................... 2. Ces hélices (f) tournent vite. ................................................................... 3. Ces hôpitaux (m) sont au centre-ville. ................................................................... 4. Ces chapeaux (m) sont originaux. ................................................................... 5. Ces manies sont dérangeantes. ................................................................... |
Analyse Mettez au singulier. 1. Ces arbres (m) sont exotiques. Cet arbre est exotique. 2. Ces hélices (f) tournent vite. Cette hélice tourne vite. 3. Ces hôpitaux (m) sont au centre-ville. Cet hôpital est au centre-ville. 4. Ces chapeaux (m) sont originaux. Ce chapeau est original. 5. Ces manies (f) sont dérangeantes. Cette manie est dérangeante. |
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Synthèse |
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Qu’en est-il de l’accord ? |
Le pronom démonstratif remplace la personne ou l’objet à démontrer. |
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