| Domaine | Science | Sous domaine | Physique, Technologie et TIC |
| Section | Technique | Option | Commerciale & Gestion |
| Discipline | Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | Tableau noir, craies blanches | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A la fin de cette leçon, l’élève devra être capable de définir le décodage et d'appliquer le décodage des valeurs. | ||
| Réference | Initiation à l’info 4e, notes de cours IG, G1 MI ISP-KKT, page 26. | ||
Activité initiale |
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Révision A quoi consiste le codage ? |
Révision Le codage consiste à faire passer une valeur de la base 10 à une autre base différente de 10. |
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Motivation Qu’est-ce que le décodage ? |
Motivation Le décodage est donc des techniques qui servent à effectuer l'opération inverse du codage de canal. |
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Annonce du sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui? |
Annonce du sujet Aujourd'hui, nous allons étudier les décodage des valeurs. |
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Activité principale |
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Qu’est-ce que le décodage ? |
Décodage Le décodage est une opération qui consiste à faire passer une valeur d’une base quelconque (différente de 10) à la base 10. |
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(101011)2=( ?)10 |
Exemples Décodez ces valeurs (101011)2=( ?)10
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(354)8=( ?)10. |
(354)8=( ?)10.
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(51)16=( ?)10 |
(51)16=( ?)10
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Synthèse |
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Que comprenez-vous par le décodage ? |
Le décodage est une opération qui consiste à convertir des valeurs aux bases quelconques à la base 10. |
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