| Domaine | Science | Sous domaine | Science de la Vie et de la Terre |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Zoologie | Classe | 5ème |
| Matériel didactique | Tableau noir,craies blanches et une planche | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | Au terme de cette séquence didactique, chacun des apprenants devra être capable de distinguer les insectivores d'autres animaux. | ||
| Réference | C.M.M 5 page 48 | ||
Activité initiale |
|||
Rappel Citez quelques animaux qui sont de la famille de porcins. Comment s'appellent leurs poils |
Rappel Voici quelques porcins: le porc, le sanglier, l'hippopotame, ...Les poils des porcins s'appellent soies |
||
Motivation Présentation d'une planche contenant quelques insectivores |
Motivation - Observation libre et dirigée
|
||
Annonce du sujet Quelle leçon allons-nous voir aujourd'hui? |
Annonce du sujet Nous allons étudier les insectivores. |
||
Activité principale |
|||
Les insectivores Observation libre et dirigée, saisie des explications et au besoin répétition de quelques phrases du maître |
Les insectivores Ces animaux sont très nombreux et souvent utiles. Ils sont généralement de petite taille, ils se nourrissent des insectes et présentent une dentition incomplète. Nous citons quelques uns
|
||
Synthèse |
|||
Qu'est-ce que nous venons d'étudier? |
Nous venons d'étudier les insectivores |
||
