| Domaine | Science | Sous domaine | Mathématiques |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Numération | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | Craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | Au terme de cette séquence didactique, chaque apprenant devra être capable d'écrire et lire les nombres en chiffres romains ou arabes. | ||
| Réference | Calcul 6ème, page 5. | ||
Activité initiale |
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Rappel Lecture de nombres décimaux : 1,07-35,4 1260,006 |
Rappel Je lis les nombres 1,07;35,4;1260,006
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Motivation 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 sont appelés ? observe : IV,X Cette façon décrire les chiffres s'appelle ? |
Motivation 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 sont appelés chiffres arabes et IV,X est l'écriture romaine. |
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Annonce du sujet Quelle est la leçon du jour ? |
Annonce du sujet Aujourd'hui, en numeration, nous allons apprendre les chiffres romains, lire et écrire. |
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Activité principale |
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Les romains employaient les sept signes , lesquelles ? |
Les romains employaient les sept signes qui sont :
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Plusieurs chiffres semblables écrits les uns à la suite des autres s'ajoutent. Tout chiffre placé à la gauche d'un autre plus fort se retranche. |
Exemple
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Synthèse |
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Tout chiffre placé à la droite d'un autre plus fort s'ajoute . |
Exemple
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