| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Français | Classe | 3ème |
| Matériel didactique | Tableau noir,craies et illustrations | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | Au terme de cette séquence didactique chaque apprenant sera capable de reconnaître,distinguer et de lire couramment. | ||
| Réference | Français 3 Pg 08 | ||
Activité initiale |
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Rappel Quel texte avons-nous lu la fois passée en lecture ? Qui peut lire la première phrase de ce texte ? |
Rappel La fois passée en lecture nous avons lu le corps humain . 3 à 4 élèves choisis lisent à tour de rôle les 3 parties du corps humain. |
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Motivation Le maître attire l'attention des élèves et illustre le bras.
Que voyez-vous ? |
Motivation Attention des élèves au tableau et suivent l'illustration.
Nous voyons le bras |
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Annonce du sujet Quelle est la leçon du jour ? |
Annonce du sujet Aujourd'hui en français lecture,nous allons étudier le bras. |
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Activité principale |
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Le maître demande aux élèves de présenter le bras,de l'observer pour découvrir les parties du bras et leurs appellations. |
Les élèves devinent les parties du bras puis le maître valide. Ensuite 4 ou 5 élèves choisis font la lecture modèle paragraphe par paragraphe. Le bras comprend 3 parties :
Le bras se trouve entre l'épaule et la coude. |
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Synthèse |
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Qu'est-ce que nous venons d'étudier en lecture ?Pendant ce temps le maître demande aux élèves de faire la lecture par groupe et par banc . |
Aujourd'hui en lecture ,nous venons de lire le texte intitulé le bras.Ensuite la lecture par groupe et par banc. |
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