| Domaine | Science | Sous domaine | Mathématiques |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Géométrie | Classe | 3ème |
| Matériel didactique | Croquis | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | Au terme de cette séquence didactique les apprenants seront capables de reconnaître,distinguer,calculer et trouver le cotés du triangle. | ||
| Réference | Calcul 3 Pg. 124 | ||
Activité initiale |
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Rappel Qu'avons -nous étudié la fois passée en géométrie ? Qu'est-ce qu 'un triangle ? |
Rappel La fois passée en géométrie nous avons étudié le triangle. Le triangle est une figure géométrique qui a 3 cotés et 3 angles droits. |
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Motivation Le maître attire l'attention des élèves et présente une équerre. Qu'est -ce que vous venez d'observer? Quelle est sa forme et comment appelle-t-on l'ensemble de tout les cotés? |
Motivation Observation libre et dirigée au tableau par le maître.
Nous venons d'observer l'équerre. Elle a la forme du triangle ,le périmètre est l'ensemble des cotés. |
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Annonce du sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui en géométrie ? |
Annonce du sujet Aujourd'hui en géométrie nous allons étudier le périmètre du triangle. |
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Activité principale |
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Le triangle a combien de cotés ? Quelle est la formule pour calculer le périmètre du triangle ? Pourquoi calculer le cotés 3 fois ? |
Le triangle a 3 cotés .Pour calculer le périmètre du triangle on additionne les 3 cotés( C+C+C ) parce que le triangle a 3 cotés et le périmètre est la somme de ces cotés. |
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Synthèse |
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Qu'est-ce que nous venons d'étudier en géométrie ? |
Aujourd'hui en géométrie nous avons étudié le périmètre du triangle et le nombre de cotés. |
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