| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Français | Classe | 3ème |
| Matériel didactique | Tableau noir,craies et llustrations. | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | Au terme de cette séquence didactique les apprenants seront capable de reconnaître,distinguer,lire,écrire et former le féminin des noms terminés par an,en,on. | ||
| Réference | Pratique du français Pg.61 | ||
Activité initiale |
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Rappel Qu'avons-nous étudié la fois passée en grammaire ? Comment forme-t-on le féminin des ces noms ? |
Rappel La fois passée en grammaire nous avons étudié le féminin des noms terminés par : eux, eur. Les noms terminés par eux et eur font leur féminin en EUSE. |
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Motivation Le maitre attire l'attention des élèves et illustre la matière au tableau. Papa a un chien champion sont terminés par quoi ? |
Motivation Papa a un chien champion. Les mots chien et champion sont terminés par en,on. |
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Annonce du sujet Quelle est la leçon du jour ? |
Annonce du sujet Aujourd'hui en grammaire nous allons apprendre le féminin des noms terminés par en,on,et an. |
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Activité principale |
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Le maitre demande aux élèves de chercher la marche a suivre pour former et écrire le féminin de ces noms . Quelle est la marche a suivre pour former le féminin des noms en : en,an,on ? Exemple un chien,un champion. |
La marche a suivre pour le féminin est en = enne, on= onne, an= anne.
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Synthèse |
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Qu'est-ce que nous venons d'apprendre ? Comment forme-t-on le féminin des noms terminés par : en,on,an |
En grammaire,nous venons d'apprendre le féminin des noms en : an,on et en Les noms masculins terminés par : en,an,on, font leur féminin en doublant la dernière consonne avant . |
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