| Domaine | Science | Sous domaine | Mathématiques |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Géométrie | Classe | 3ème |
| Matériel didactique | Tableau noir,craies et illustrations | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | Au terme de cette séquence didactique chaque apprenant sera capable de distinguer,définir,reconnaître, et tracer la notion de carré. | ||
| Réference | Calcul 3 Pg.121 | ||
Activité initiale |
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Rappel Qu'avons-nous étudié la fois passée en géométrie ?Citez les sortes d'angles que vous avez étudié ? |
Rappel Zélé La fois passée en géométrie nous avons étudié les angles.Nous citons :
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Motivation Quand je colle des angles droits que forment-ils ?Comment s'appelle une figure qui a 4 cotés égaux et 4 angles droits ? |
Motivation Deux angles droits forment une figure géométrique. Une figure qui a 4 cotés égaux et 4 angles droits s'appelle le carré. |
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Annonce du sujet Quelle est la leçon du jour ? |
Annonce du sujet Aujourd'hui en géométrie nous allons étudié le carré ou la notion du carré. |
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Activité principale |
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Le carré a combien de cotés et angles ? |
Le carré a 4 cotés et 4 angles.
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Comment sont ses cotés et ses angles ? |
Les cotés sont égaux et les angles sont droits. |
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Qu'est-ce qu'un carré ? |
Le carré est une figure géométrique qui a 4 cotés égaux et 4 angles droits. |
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Synthèse |
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Que venons -nous d'étudier en géométrie ? |
Nous venons d'étudier aujourd'hui en géométrique la notion de carré. |
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