| Domaine | Science | Sous domaine | Mathématiques |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Problèmes | Classe | 2ème |
| Matériel didactique | Tableau noir,craies blanches | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | Au terme de cette séquence didactique, chacun des élèves devra être capable de résoudre les problèmes sur la division. | ||
| Réference | Calcul 2 | ||
Activité initiale |
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Rappel Paul a 3 fois 5 stylos, au total il a combien de stylos ? |
Rappel Paul a 3 fois 5 stylos, au total il a combien de stylos ? R) 5 x 3 = 15 : I I I I I I I I I I I I I I I |
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Motivation Présentation d'un exercice servant d'exemple au tableau: Maman partage 10 crayons à ses 2 enfants ... De quelle opération s'agit-il dans cet exercice ? |
Motivation Observation et lecture des élèves ; Maman partage 10 crayons à ses 2 enfants ... Il s'agit de la division
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Annonce du sujet Quelle leçon allons-nous voir aujourd'hui ? |
Annonce du sujet Nous allons voir la division. |
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Activité principale |
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Maman partage 8 crayons à ses 2 enfants , chaque enfant aura combien de crayons ?
8 : 2 = 4 crayons |
Maman partage 8 crayons à ses 2 enfants , chaque enfant aura combien de crayons ?
8 crayons : 2 = 4 crayons Chaque enfant aura 4 crayons. |
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Synthèse |
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Un problème au T.N. Le travail des élèves collectivement |
Papa partage 9 stylos à ses 3 garçons, chaque garçon aura combien de stylos?
9 stylos : 3 = 3 stylos Chaque garçon aura 3 stylos. |
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