| Domaine | Science | Sous domaine | Mathématiques |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Grandeurs | Classe | 3ème |
| Matériel didactique | Tableau noir,craies ,mètre ruban | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | Au terme de cette séquence didactique les apprenants devront être capables de reconnaître, de distinguer, de citer, de classer et de convertir les mesures de longueur. | ||
| Réference | Calcul 3 Pg.38. | ||
Activité initiale |
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Rappel Qu'avons-nous étudié en mesure de grandeurs la fois passée ? Citez-moi quelques mesurages naturels que vous connaissez ? |
Rappel La fois passée en grandeurs nous avons étudié les mesurages naturels. Qui sont : Les pas,les bras,... |
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Motivation Qu'est-ce que j'ai entre mes mains ? A quoi sert le mètre ruban? |
Motivation
C'est le mètre ruban.Il sert à mesurer la grandeur, la taille ou la longueur. |
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Annonce du sujet Quelle est la leçon du jour ? |
Annonce du sujet Aujourd'hui nous allons étudier les unités ou les sous-multiples du mètre. |
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Activité principale |
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Quelle est l'unité légale des mesures de longueur ? Pourquoi l'appelle-t-on l'unité principale?
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Le m est l'unité légale des mesures de longueur parce que c'est elle qui sépare les grands-frères et les petits frères. |
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Quels sont ses petits frères ou les sous-multiples ? |
Ses petits frères ou les sous-multiples sont : m,dm,cm et le mm. |
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Les unités des mesures de longueur suivent quelle loi ? |
Les unités des mesures de longueur suivent la loi décimale. |
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Que signifie la loi décimale ? |
La loi décimale signifie 10 x plus grands et 10 x plus petits. |
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Synthèse |
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Que venons -nous d'apprendre aujourd'hui ? |
Nous venons d'apprendre les sous multiples du mètre. |
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