| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Français | Classe | 2ème |
| Matériel didactique | Tableau noir,craies blanches | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | Au terme de cette séquence didactique, chacun des élèves devra être capable de lire les mots et les phrases contenant les sons : ail - aill - il - ill | ||
| Réference | Livre français 2ème | ||
Activité initiale |
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Rappel Lecture des élèves au tableau : - Justin est dans l'ombre - L'impératrice monte dans l'ambulance - Henri compte ses membres |
Rappel Les élèves lisent à partir du tableau sous la direction du maître - Justin est dans l'ombre - L'impératrice monte dans l'ambulance - Henri compte ses membres |
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Motivation - Le train roule sur le ... - Le corps de poisson est couvert des ... - Pour coudre un habit déchiré, on utilise ... Quels sont les sons soulignés ? |
Motivation - Le train roule sur le rail - Le corps de poisson est couvert des écailles - Pour coudre un habit déchiré, on utilise l'aiguille et le fil Les sons soulignés sont: ail - aill - il - ill |
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Annonce du sujet Quelle leçon allons-nous voir aujourd'hui ? |
Annonce du sujet Nous allons voir les sons : ail - aill - il - ill. |
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Activité principale |
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Présentation des mots et des phrases au tableau : rail - corail - détail - travail - bataille - tenaille - écaille, ... civil - fil - pistil - profil - fille - aiguille - ville - bille, ... - Ma fille a vu le rail - Willy travaille en ville - Cet enfant a un bon profil |
Observation libre des élèves au tableau: rail - corail - détail - travail - bataille - tenaille - écaille, ... civil - fil - pistil - profil - fille - aiguille - ville - bille, ... - Ma fille a vu le rail - Willy travaille en ville - Cet enfant a un bon profil |
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Synthèse |
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Le maître invite quelques élèves à lire à partir du tableau |
Les élèves désignés lisent à tour de rôle sur ordre du maître |
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