| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Français | Classe | 3ème |
| Matériel didactique | Tableau noir et craies | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A la fin de cette séquence didactique, l'élève devra être capable de lire les syllabus, les mots avec la consonne c. | ||
| Réference | Livre de français 3 | ||
Activité initiale |
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Rappel Le maitre fait lire les élèves les phrases écrites au tableau.
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Rappel Les apprenants lisent les phrases au tableau sur ordre du maitre
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Motivation Observe les mots Qui peut lire la consonne soulignée ? |
Motivation Le ciel,céleste,ce,celle,célécé cé La consonne soulignée est c. |
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Annonce du sujet Quelle est la leçon du jour ? |
Annonce du sujet Nous étudions en français lecture la consonne C. |
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Activité principale |
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Le maitre sollicite les élèves à former les syllabes et les mots avec la consonne c en accentuant sur les voyelles e et i ce ci cé cè ceci cette cecille celine,cirille cil cinéma. Le maitre fait la lecture modèle à haute voix et désigne quelques élèves pour l'essai |
Les élèves participent à la formation de syllabes et des mots Les élèves suivent avec attention la lecture du maitre et les élèves désignés. ce,ci,cé,cè,ceci,cette,cecille,celine,cirille,cil,cinéma. |
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Synthèse |
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Que venons-nous d'étudier en français lecture ? |
Nous venons d'étudier la consonne C.
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