Vue 106 fois 2019-12-10 15:23:17 (10-12-2019)


Domaine Langue Sous domaine Langue
Section Primaire Option Primaire
Discipline Français Classe 3ème
Matériel didactique Tableau noir et craies Auteur Mambu Alain
Objectif opérationnel A l'issue de la leçon l'apprenant sera capable de conjuguer le verbe être au temps présent de l'indicatif.
Réference Répertoire des verbes français Pg.14
Activité initiale

Rappel

Le maitre introduit la leçon en mettant trois élèves ,un devant la classe ,l' autre au milieux et un autre derrière . Le prof pose la question où est le premier élève ? Que signifie il est ?
 

Rappel

Le maitre introduit la leçon en mettant trois élèves ,un devant la classe ,l' autre au milieux et un autre derrière .Où est le premier élève ?

Il est devant la classe.Il est indique celui qui est présent.

Motivation

Est vient du quel verbe ?

A que temps ?

Motivation

Est vient du verbe être au temps présent.

Annonce du sujet

Quelle est la leçon du jour ?

Annonce du sujet 

Nous étudions le verbe être  au temps présent de l'indicatif.

Activité principale

Le maitre conjugue le verbe être oralement puis écrit au tableau

Le verbe être au temps présent de l'indicatif :

Je suis

Tu es

Il est

Elle est

Nous sommes

Vous êtes

Ils  sont

Elles sont

Les élèves répètent  après le maitre 

Puis en groupe ensuit individuellement 

Le verbe être au temps présent de l'indicatif :

Je suis

Tu es

Il est

Elle est

Nous sommes

Vous êtes

Ils  sont

Elles sont

Synthèse

Que venons-nous d'étudier en français conjugaison ?

Nous venons d'étudier en français conjugaison le verbe être  au temps présent de l'indicatif.

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