Les sons : am - an

Rappel

Le maître fait lire ces phrases aux élèves :

• Le taxi va vite à la gare.
• Xavier a vu la boxe à la télé.
• Felix examine le texte de la lecture.

Rappel

Les élèves lisent sous le guide du maître :

• Le taxi va vite à la gare.
• Xavier a vu la boxe à la télé.
• Felix examine le texte de la lecture.

Motivation

Que représentent ces dessins ? Quels sont les sons soulignés ?

Motivation

Ces dessins représentent une jambe et un banc

Les mots soulignés sont :  am et an

Annonce du sujet 

Quelle leçon allons-nous voir aujourd'hui ?

Annonce du sujet

Nous allons voir les sons am et an.

Présentation des syllabes et des mots au T.N avec les sons : am - an

dam, lam, pam, ram, tam, ban, can, dan, gan, lan

la lampe, le camp, le champ, adam, le banc, le canton, le chant, la danse ...

• Lecture modèle du maître à haute voix.
• Le maître désigne quelques élèves pour essayer et corriger les défauts.
• Les élèves suivent avec attention.
• Les élèves désignés lisent après le maître. 

Présentation des syllabes et des mots avec les sons : am - an

• Dam, lam, pam, ram, tam
• Ban, can, dan, gan, lan
• La lampe, le camp, le champ,adam
• Le banc, le canton, le chant, la danse ...

Après toutes les corrections, le maître fait une lecture synthétique et choisit deux à trois élèves pour lui emboîter le pas. 

Les élèves lisent sur ordre du maître

• Dam, lam, pam, ram, tam
• Ban, can, dan, gan, lan
• La lampe, le camp, le champ,adam
• Le banc, le canton, le chant, la danse ...