Le pluriel des noms (Règle générale)

Rappel

Mets au féminin :

•  Un congolais
•  Un élève
•  Le petit
•  Un berger

Rappel

Je mets au féminin :

• Un congolais = Une congolaise
• Un élève = Une élève
• Le petit = La petite
• Un berger = Une bergère

Motivation 

Présentation d'un exercice :

Un enfant =     

Qui peut lire ?

Et s'ils sont plusieurs on dira ....

Qu'est-ce qu'on a fait ?

Motivation

Lecture

Un ou deux élèves lisent : Un enfant

S'ils sont plusieurs on dira des enfants. On vient de mettre ce nom(enfant) au pluriel.

Annonce du sujet

Quelle leçon allons-nous voir aujourd'hui ?

Annonce du sujet

Nous allons voir le pluriel des noms (règle générale).

Présentation des quelques modèles du maître + explication suffisantes :

• Un élève =
• Une latte = 
• Le sac = 
• La banane =

N.B : 

• Un, une = Des
• Le, la, l' = Les

Le maître fait ces exercices avec l'aide des élèves.

Observation attentive des élèves :

•  Un élève = Des élèves
•  Une latte = Des lattes
• Le sac = Les sacs
•  La banane = Les bananes
• Un cahier = Des cahiers
• Une amie = Des amies

N.B :

• Un, une = Des
• Le, la, l' = Les

Comment forme t-on le pluriel des noms en générale ? Et que fait l'article ?

On forme le pluriel d'un nom en générale en ajoutant un "s" à la fin du nom singulier. L'article singulier change au pluriel.