| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Français | Classe | 1ère |
| Matériel didactique | Tableau noir et craie, les bouchons | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l'Issue de cette séquence d'apprentissage, l'élève sera capable de comparer, ranger les objets. | ||
| Réference | P.N page 43 | ||
Activité initiale |
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Rappel Compte les doigts de ta main. |
Rappel Je compte les doigts de ma main.
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Motivation Quel est le doigt le plus long? Comment avons-nous trouvé que c'est le majeur qui est le plus long de tous les doigts de la main? |
Motivation Le doigt le plus long c'est le majeur. C'est en faisant la comparaison que nous avons trouvé que le majeur est le plus long de tous les doigts de la main. |
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Annonce du Sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui? |
Annonce du Sujet Aujourd'hui nous allons étudier la comparaison et le rangement des objets. |
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Activité principale |
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Quel est l'objet le plus grand entre le sac et le stylo? |
L'objet le plus long entre le sac et le stylo est le sac. |
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Qu'est-ce que la comparaison? |
La comparaison est le rapport entre les objets. |
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C'est quel rangement des objets? |
C'est le rangement du plus petit au plus grand ! |
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Synthèse |
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Qu'est-ce que nous venons d'étudier en Math Opérations? |
Nous venons d'étudier la comparaison et le rangement des objets. |
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