| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Français | Classe | 7ème |
| Matériel didactique | Tableau Noir et craies blanches | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l'issue de cette leçon, l'élève sera capable d'écrire correctement chaque mot dicté par l'enseignement. | ||
| Réference | Nous parlons le français , pages 65-66. | ||
Activité initiale |
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Rappel Qu'est-ce que nous avons vu la fois passée? |
Rappel La fois passée, nous avons vu les temps verbaux. |
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Motivation Quel est le titre du denier texte analysé? Qui étaient les personnages? |
Motivation Le texte pêcheur ou sorcier. Kioka, Ntumi |
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Annonce du sujet Qu'allons-nous étudié aujourd'hui?
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Annonce du sujet Aujourd'hui, en français, ferons la dictée sur l'extrait du texte: pêcheur ou sorcier? |
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Activité principale |
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Dictée préparatoire 1. Lecture de l'extrait du texte par l'enseignant. 2.Ecrivez les mots suivants au tableau. J'ai , essayé..., j'ai essayé encore, toujours, le, poisson, m'échappait, je commençais, penser, Ntumi, est,un sorcier,enfin ,un, beau,jour, j'ai pris, mon, premier poisson, il, n'était pas très,gros,mais,cela,n'avait,pas,d'importance,j'avais,réussi,et,cependant, je ne suis,pas,sorcier |
-<< j'ai essayé...sorcier>> J'ai , essayé..., j'ai essayé encore mais toujours le poisson m'échappait, je commençais à penser que ntumi est un sorcier, enfin ,un, beau, jour, j'ai pris, mon, premier poisson, il, n'était pas trés,gros,mais,cela,n'avait,pas,d'importance,j'avais,reussi,et,cependant, je ne suis, pas, sorcier. J'ai essayé..., j'ai essayé enccore! toujours, le poisson m'échappait. je commençais à penser <<Ntumi est un sorcier>> enfin ,un beau jour, j'ai pris mon premier poisson: il n'était pas très gros mais cela n'avait pas d'importance. j'avais réussi et, cependant, je ne suis pas sorcier! |
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Synthèse |
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Que venons-nous de faire? |
Nous venons de faire la dictée. |
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