| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Cycle d'Orientation (C.O) | Option | Education de base |
| Discipline | Français | Classe | 7ème |
| Matériel didactique | Craies blanches | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l'issue de cette leçon,l'élève sera capable de faire l'accord de participe passé sans auxiliaire. | ||
| Réference | Précis de grammaire français page 212, Bescherelle page 162 | ||
Activité initiale |
|||
Rappel Qu'est -ce que nous avons étudié la fois passée? |
Rappel La fois passée nous avons analysé le texte: " Les bonnes habitudes ". |
||
Motivation 1° Les mangues mûres 2° Les enfants abandonnés 3° Un garçon intelligent Observez et lisez les phrases suivantes. Qu'est -ce qui est remarquable dans chaque phrase? |
Motivation 1° Les mangues mûres 2° Les enfants abandonnés 3° Un garçon intelligent Il y a la présence du participe passé, l'adjectif dans ces phrases. |
||
Annonce du sujet Aujourd'hui en français, nous allons étudier " l'accord du participe passé employé seul ". |
Annonce du sujet Aujourd'hui en français, nous allons étudier " l'accord du participe passé employé seul ". |
||
Activité principale |
|||
a.Analyse Comment peut-on accorder le participe passé employé sans auxiliaire? Prouvez cette règle par les exemples. |
A. Règle générale Le participe passé employé seul ( sans auxiliaire ) s'accorde en genre et en nombre, avec le nom auquel il se rapporte. C'est à dire, qu'il s'emploie comme un adjectif. B.Exemples ( phrases) 1.Arrivées en retard,elles ont trouvé la porte close. part.passé 2.Voila la porte ouverte part.passé 3.Que l'on recueille les enfants abandonnés part.passé 4.Les femmes mortes part.passé 5. Chassées de l'école,les filles de la 1ère année pleurent. |
||
Synthèse |
|||
Qu'est ce que nous venons d'étudier aujourd'hui en grammaire? |
Aujourd'hui en grammaire,nous venons d'étudier l'accord du participe passé employé seul. |
||
