| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Cycle d'Orientation (C.O) | Option | Education de base |
| Discipline | Français | Classe | 8ème |
| Matériel didactique | Tableau noir et craie | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | Pendant l'exercice, l'élève sera capable de : Dire les fonctions d'un mot dans une phrase. | ||
| Réference | Le nouveau Beserhelle | ||
Activité initiale |
|||
Rappel Définissez une rédaction. |
Rappel Une rédaction est la manière de rédiger un texte en rapport avec un sujet donné. |
||
Motivation Donnez la fonction des mots soulignés dans cette phrase. |
Motivation Donnez la fonction des mots soulignés dans cette phrase. Je suis à la maison. Je : Sujet, suis : base, à la maison : C.C.L |
||
Annonce du Sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui? |
Annonce du Sujet Aujourd'hui, nous allons résoudre l'exercice sur l'Analyse fonctionnelle. |
||
Activité principale |
|||
Analyse Lisez les phrases écrites au tableau Faites l'Analyse fonctionnelle des phrases suivantes. Jean est intelligent. Je visitais la ville. Mutalem parle. |
Analyse
Faites l'Analyse fonctionnelle des phrases suivantes. Jean est intelligent. Je visitais la ville. Mutalem parle. Réponses Jean est intelligent. Jean: Nom, intelligent : Attribut Je visitais la ville. Je : Sujet, visitais : base, ville : C.O.D Mutalem parle. Mutalem : Nom, parle : base. |
||
Synthèse |
|||
Faites l'Analyse fonctionnelle de phrase suivante Je suis à la maison. |
Faites l'Analyse fonctionnelle de phrase suivante Je suis à la maison. Je suis à la maison. Je : Sujet, suis : base, à la maison : C.C.L. |
||
