| Domaine | Science | Sous domaine | Science |
| Section | Pédagogie | Option | Pédagogie Générale |
| Discipline | Physique | Classe | 4ème |
| Matériel didactique | Une bille | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A la fin de la leçon, l'élève sera capable de distinguer logiquement les différentes conversions. | ||
| Réference | Bibliographie : KAZADI, V et Cie, Physique 4, Programme national de physique, 2008, page 115. | ||
Activité initiale |
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Rappel Quelle est la chaleur spécifique à pression constante du cuivre sachant que son nombre de masse est 63, 54 ? |
Rappel Quelle est la chaleur spécifique à pression constante du cuivre sachant que son nombre de masse est 63, 54 ?
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Annonce du Sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ? |
Annonce du Sujet Aujourd'hui, nous allons étudier la conversion de l'énergie mécanique en énergie thermique. |
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Activité principale |
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Analyse Prenons quelques expériences physiques. Comment peut-on calculer dans AEM ? |
Analyse Considérons un objet qui glisse sur un plan horizontal. Sa vitesse diminue progressivement jusqu'à l'arrêt. Pendant le mouvement, le corps a perdu son énergie mécanique. Elle a été convertie en énergie thermique. La variation de l'énergie mécanique est due au travail des forces de frottements de l'objet sur le plancher. Donc AEM = Q Q et DEM (J) Dans ce cas présent, le plancher étant horizontal, Ah = 0 et par conséquent DEP = 0.
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Synthèse |
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Qu'est-ce que nous venons de voir ? |
Nous venons de voir la conversion de l'énergie mécanique en énergie thermique. |
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