| Domaine | Science | Sous domaine | Mathématiques |
| Section | Cycle d'Orientation (C.O) | Option | Education de base |
| Discipline | Géométrie | Classe | 8ème |
| Matériel didactique | Machines à calculer | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | À la fin de la leçon, l'élève sera capable de retenir avec précision le calcul lié au cercle. | ||
| Réference | Bibliographie : BWANGA, J'apprends les maths, Programme national de math, 2005, page 281. | ||
Activité initiale |
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Rappel
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Rappel
XE = - 4 XD = - 2 X0 = 0 XA = 2 XB = 4 |
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Annonce du Sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ? |
Annonce du Sujet Aujourd'hui, nous allons réviser les notions de cercle. |
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Activité principale |
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Analyse Trouvez la mesure du rayon des cercles définis par les équations suivantes : x2 + y2 = 64 x2 + y2 = 100 x2 + y2 = 49 x2 + y2 = 81. |
Analyse L'équation générale d'un cercle de rayon r centre à l'origine est : x2 + y2 = r2 Exemples x2 + y2 = 202 ⇒ x2 + y2 = 200 x2 + y2 = 302 ⇒ x2 + y2 = 900 Trouver la mesure du rayon des cercles définis par les équations suivantes : x2 + y2 = 64 x2 + y2 = 100 x2 + y2 = 49 x2 + y2 = 81. r2 = 64 r2 = 49 r2 = 100 r = 8 r = 7 r = 10 r2 = 81 r = 9. |
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Synthèse |
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Qu'est-ce que nous venons de voir ? |
Nous venons de réviser les notions de cercle. |
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