| Domaine | Univers social et environnement | Sous domaine | Univers Social et Environnement |
| Section | Scientifique | Option | Biologie Chimie |
| Discipline | Philosophie | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | Craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l’issue de la leçon, l’élève sera à mesure de: situer Mounier dans le temps et dans l’espace, de donner les grandes idées de la doctrine de Mounier ainsi que de ressortir l’importance de sa cfie. | ||
| Réference | Fr St . KASONGO YAMBO. Initiation à la cfie, P 42- 43 | ||
Activité initiale |
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Rappel En quoi résume la cfie de Bergson ? |
Rappel Sa doctrine se résume en un « intuitionnisme, spiritualisme ». |
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Motivation Citez d’autres cfies ? |
Motivation Saint Thomas d’Aquin, St Augustin, Emmanuel Mounier, … |
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Annonce du sujet Nous étudionsEmmanuel Mounier. |
Annonce du sujet Nous étudions Emmanuel Mounier (1905-1950). |
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Activité principale |
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Analyse : Citez Mounier dans le temps et dans l’espace ? Qu’a-t-il écrit ? Quelles sont les grandes idées de sa doctrine ? En quoi se résume sa vie ? Pourquoi sa vie est aussi appelée révolution personnaliste ? |
Analyse
Né le 01.04.1905 en France. Il se marie à Paulette leclerca en 1985. Le 23.03.1950 en plein sommeil, Mounier meurt d’un arrêt du cœur à l’âge de 45 ans. Il a écrit :
2. Doctrine Sa doctrine est une synthèse des idées dans plusieurs courant. Sa cfie combat et bat en faveur de l’humanité. Il considère l’homme comme un être qui s’épanouit et se réalise pleinement dans une communauté. Il parle du : « personnalisme communautaire ». La personnalité communautaire se caractérise par le respect de la dignité de la personne humaine, l’amour fraternel et l’entraide. Sa vie est aussi appelée : « révolution personnaliste » parce qu’elle combat tout ce qui opprime et dévalorise la personne humaine. |
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Synthèse |
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Qu'avons-nous appris aujourd'hui ? |
Aujourd'hui, nous avons appris sur Mounier: situation dans l'espace et temps, sa doctrine, etc. |
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