Chers finalistes, préparez-vous pour le grand jour avec nos contenus !

Des items de toutes les options taillés sur mesure pour que vous prépariez mieux vos épreuves

Start learning
SUJET : CHAP VII. LES SYSTEMES COLONIAUX
Domaine Sous domaine
Section Option
Discipline Classe
Matériel didactique Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel
Réference

OBJECTIF : A la fin de la leçon l’élève devra   être capable de d’expliquer la méthode coloniale utilisée par la grande Bretagne.

REF : -LUPAMANYI, R et LISONGO, J, P. Histoire 5ème Année secondaire Page 65

METHODES ET PROCÉDÉS

 MATIÈRES A ENSEIGNER

 

EXPO -  INTERROGATIVE

Quand et par quoi fut convoquée la conférence de Berlin ?

I.                    INTRODUCTION

RÉVISION.

La conférence de Berlin fut  Convoquée par OTTOVAR Bismarck et jules ferry du 15/11/1884 au 26/02/1885.

B. MOTIVATION

Que- est-ce que nous allons étudier aujourd'hui ?

C. ANNONCE DE SUJET

Aujourd’hui nous allons étudier Les  Systèmes Coloniaux.

 

 

 

Qu’est-ce que les systèmes coloniaux ?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Quelle était la politique utilisée par la grande Bretagne lors de la colonisation ?

 

 

II.                  ANALYSE DES POINTS PRINCIPAUX

 

CHAP VII. LES SYSTÈMES COLONIAUX

 

7.1. LES CAUSES

Les systèmes coloniaux sont les méthodes ou politiques utilisés par les colons pour administrer ou dominer les colonies occupées

7.2. l’administration coloniale

1. la politique coloniale Britanniques

Entre 1935 et 1945, la Grande-Bretagne comptait seize (16) territoires Africains dans son empire.

La politique utilisée par la grande Bretagne était « l’administration indirect » cette politique se basait sur deux  principes qui sont :

-          Principe de distinction des races principes consistait à se  parer les blancs et les noirs.

Ex : Apartheid en Afrique du Sud

-          Principe de respect de nationalités qui consistait à respecter la coutume et cultures des Africains et  consistant à une administration décentralisée.

 

EXPO-INTERROGATIVE

A quoi consistait le principe  de distinction des races?

 

 

 

 

 

A quoi consistait le système de «  l’indirect nul

 

 

 

 

III.                CONTROLE PARTIEL

Le principe de distinction des races consistait à séparer la race Blache et la race noire.

Dans la méthode indirecte, les  anglais respectaient coutumes,

 

Dans les colonies  blanches de dimbabuve avaient obtenir en  1823 le droit de gérer elles-mêmes leurs affaires intérieures.

 

-          En Ouganda, ce fut en 1950 que les anglais ont introduit le système de «  l’indirect nul » qui consistait à donner un certain pouvoir aux traditionnels.

-          Le Souda était Administré sur base d’un arrangement prévu par l’accord anglo-Egyptien connu sous le nom de :

«  condominium c’est-à-dire gérer à deux cette méthode anglaise rendait déjà autonomes des colonies  d’Afrique le processus de la décolonisation sera rapide dans ces colonies  qui étaient les premières à accéder à l’indépendance.

 

Qu’est-ce que nous venons d’étudier aujourd’hui

 

 

IV.                SYNTHÈSE

.Aujourd’hui nous venons d’étudier les  Systèmes coloniaux

 

Quelle était la méthode coloniale utilisée  par la grande Bretagne.

V.                  APPLICATION

 

 

VI.                RÉSUMÉ

 

VII.               AUTO- CRITIQUE A DOMICILE

 

 

 

 

 

cta-shape

Start your learning day today with schoolap