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Les mots apparentés
Domaine Langue Sous domaine Langue
Section Scientifique Option Math-Physique
Discipline Français Classe 6ème
Matériel didactique Craies de couleur Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel L’élève sera capable d’employer correctement les mots apparentés.
Réference Pr. Gr., p.30
Activité initiale

Rappel 

Qu’entendez-vous par la famille de mots ?

Rappel

La famille de mots est l’ensemble de tous les mots qui peuvent se grouper autour d’un radical commun d’où ils ont été par la dérivation et par composition.

Motivation 

Les mots ci-dessous font partie de quel groupe de mots ?

  • Mère, maire, mer

Motivation

Ce sont des homonymes.

Annonce du sujet 

Qu'allons-nous étudier aujourd’hui ?

Annonce du sujet 

Aujourd’hui, nous étudions les mots apparentés.

Activité principale

Analyse 

Quels sont les groupes de mots ?

Analyse 

  1. Les homonymes : sont des mots de prononciation identique mais différents par le sens et souvent par l’orthographe.

Ex. : - Chair, cher, chère, chaire

  • Frère, …., faire
  1. Les paronymes sont des mots proches l’un de l’autre par (des nuances d’) leur forme extérieur.

Ex. : - Précepteur, percepteur

  • Evénement, avènement
  1. Les synonymes sont des mots qui présentent des analogies générales du sens, mais différents entre eux par des nuances d’acception.

Ex. : Châtier, punir

         - Casser, rompre, briser

  1. Les antonymes ou contraires sont des mots qui, par le sens, s’opposent directement l’un à l’autre.

Ex. : riche – pauvre ; naître, mourir

Synthèse

Qu’entendez-vous par les antonymes ? Proposez en un exemple.

  1. Les antonymes ou contraires sont des mots qui, par le sens, s’opposent directement l’un à l’autre.

Ex. : riche – pauvre ; naître, mourir