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Start learning
L’emploi des subordonnées de cause
Domaine Langue Sous domaine Langue
Section Pédagogie Option Pédagogie Générale
Discipline Français Classe 6ème
Matériel didactique Craies de couleur Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel L’élève sera à même d’employer correctement les propositions subordonnées compléments circonstanciels de cause.
Réference Idem, p.248
Activité initiale

Rappel

J’ai apporté ces livres pour que vous les lisiez. De quelle subordonnée s’agit-il ?

Rappel

J’ai apporté ces livres pour que vous les lisiez. De quelle subordonnée s’agit-il ?

C’est la subordonnée de but, introduite par la locution conjonctive « pour que ».

Motivation

Citez les autres subordonnées compléments circonstanciels.

Motivation

Les subordonnées : d’opposition, de conséquence, de temps, de but, …

Annonce du sujet

Les subordonnées de cause

Annonce du sujet

Les subordonnées de cause

Activité principale

Analyse

Citez les mots subordonnants qui introduisent les subordonnées de cause.

Analyse

  1. Les mots subordonnants

Les principales conjonctions ou locutions conjonctives servant à introduire les subordonnées compléments circonstanciels de cause sont : attendu que, comme, étant donné que, parce que, puisque, vu que, sous prétexte que.

 

  1. L’emploi du mode

Le verbe de la subordonnée complément circonstanciel de cause se met :

  1. A l’indicatif quand cette subordonnée exprime un fait considéré dans sa réalité.

Ex. : Je me suis agacé parfois (…) d’entendre des hommes me dire : « vous pensez telle chose parce que vous êtes une femme ».

 

  1. Au conditionnel quand elle exprime un fait simplement possible ou soumis à une condition énoncée ou non.

Ex. : Evitez de prendre cette route parce qu’elle pourrait être coupée.

 

  1. Au participe dans les prop. participes.

Ex. : Le soir approchant, nous hâtâmes notre marche.

 

Remarque : Les expressions telles que, non que, non pas que, ce n’est pas que, au moyen desquels on écarte une fausse cause, se construisent avec le subjonctif.

 

Ex : Je contredis : non que je veuille le vexer, mais la vérité a ses droits.

Synthèse
  • Quelle est la fonction de la subordonnée ci-dessous :

Je la pense parce qu’elle est vraie.

  • Quelle est la fonction de la subordonnée ci-dessous :

Je la pense parce qu’elle est vraie.